die Diskussion um "Würdigung" der Arbeitsqualität ist eine heiße Angelegenheit und die möchte ich hier lieber nicht führen.
Nun zur Sache: Genau wie bei allen KollegInnen ist die Schulleitung in der Verantwortung, wenn es darum geht, dass die Arbeit gut gemacht wird. Welche Anforderungen wurden seitens des Kollegiums / der Schulleitung an die Arbeit von SozialpädagogInnen formuliert, bzw. wurden welche gemeinsam entwickelt? Das wäre m.E. die erste zu klärende Frage, erst recht, wenn dafür Lehrerplanstellen eingesetzt werdn!! Wurde das vorher im Kollegium diskutiert? Schließlich hat das Kollegium die Arbeit für zwei nicht vorhandene LehrerInnen mitzutun, weil deren Stellen ja anderweitig besetzt sind!
Noch mal in aller Klarheit: ich halte den Einsatz von SozialpädagogInnen/-arbeiterInnen an allen Schulen für außerordentlich wichtig, aber weil sie ein eigenes Arbeitsfeld beackern, sollte man nicht hinter die politische Forderung, dass diese zusätzlich einzustellen sind, zurückfallen