Habe mich nun entschieden, das ganze als Stationenarbeit zu machen.
An den Stationen gibt es nur einen kurzen Infotext mit Bildern, den die SuS lesen. Dann schauen sie in ihrem Schaf-Buch, das sie an jede Station mitnehmen auf die entsprechende Seite und experimentieren mit bzw. untersuchen das zur Verfügung gestellte Material.
Die SuS können dann direkt an die nächste Station gehen, wenn sie an einer fertig sind (an eine Station, an der Platz ist). Für Schnelle oder als Zwischenstation gibt es dann einen Tisch mit 3 verschiedenen Zusatzaufgaben (Schaf-Domino, Deckblatt für Schafbuch gestalten, Schaf-Quiz). Dazu werden aber wohl die meisten gar nicht kommen, aber dieses Material kann dann in der Folgestunde weiter genutzt werden. Es wäre also auch nicht so schlimm, wenn manche SuS gar nicht alle 4 Pflichtstationen schaffen in der Stunde.

Ich bin mal gespannt, wie das klappt, denn so oft hat die Klasse noch nicht Stationenarbeit gemacht. Ich werde es vorher noch einmal üben können. Mal schauen!