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Forum: "Thema Merkmale des Lebendigen - Schüler glauben, dass Autos leben"

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hmmneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: cyhyryiys Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 25.10.2011 19:31:22

Ist das Beuispiel mit den Gänseblümchen denn eher dem Bereich "reiz" zuzuordnen denn Bewegung? (Wobei wiederum Bewegung Folge des Reiz wäre).

Naja egal. Neben der Checkliste habe ich mir noch gedacht, eine Zuordnungsaufgabe anzufertigen, bei welcher die SuS Beschreibungen (wie z.B. "Atmung" , "Baby bekommen", "größer werden", "Blüte zur Sonne drehen", "Flucht", "Sexualität", "vom Welpen zum Hund" usw.) den 5 Merkmalen zuordnen und diese nach Kontrolle urichtig zugeordnet einkleben. Bin aber selbst noch kritisch. Habe die bisherigen Ansätze mal euch zur Betrachtung hochgeladen. Bin für jede Kritik dankbar.

http://www.megaupload.com/?d=JOKC6J45


Ja klarneuen Beitrag schreiben zur Forenübersicht   Seitenanfang
von: elleken Userprofil anzeigen Nachricht senden erstellt: 25.10.2011 19:46:35

ist das auch ein Merkmal für Reizbarkeit. Ich nehme es gern als Beispiel für Bewegung bei Pflanzen, weil es jedem Schüler einleuchtet: Blüte auf -- Blüte zu , da muss sich was bewegt haben, nämlich die Blütenblätter.


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