was denn da wechselwirken soll - soweit ich weiß, wirken da keine gegenseitigen Kräfte, die ja sonst immer das Markenzeichen einer Wechselwirkung sind. Oder kann mich da jemand eines Besseren belehren?
Aber so verhält es sich mit Vielem in diesem neuen Lehrplan. Vieles ist irgendwie unausgegoren, didaktisch fragwürdig oder schlicht fachwissenschaftlich falsch. Zum einen wird vehement dafür gefochten, Energie nicht mehr in ihren Formen zu betrachten (kinetische Energie, potentielle Energie, Wärmeenergie...), sondern nur irgendwie vage als "reine Energie" (was auch immer das sein soll), die nur von verschiedenen Trägern transportiert wird, dann wieder wird ein ganzes Kapitel der Energieform Wärme gewidmet.
Dann kommen laufend irgendwelche seltsamen "Ströme" vor. Energie strömt (wurde früher Arbeit genannt), Elektrizität strömt (wobei es doch eigentlich die Ladungsträger sind, die strömen), fehlt nur noch der durch nichts beleg- oder gar messbare Impulsstrom aus dem KPK. Oder versteckt der sich auch irgendwo? Würde mich nicht wundern.
Die Mathematik kommt sowieso viel zu kurz. War es bisher schon schwierig, außerhalb eines Leistungskurses in Physik auch mal was zu rechnen, soll jetzt weitestgehend darauf verzichtet werden. Formeln dürfen nicht mehr hergeleitet werden, Proportionalitäten sollen nur noch "exemplarisch versprachlicht werden"... nur das stupide Anwenden von vom Himmel gefallenen Formeln ist angeblich noch erlaubt.
Ich fühle mich von diesem Lehrplan dazu genötigt, meinen Schülern weniger beizubringen, als ich es kann. Irgendwie gefällt mir dieser Gedanke überhaupt nicht.
