Ich habe mal Lehramt GHS mit Arbeitslehre/Technik, kath. Religion und Arbeitslehre/Haushalt studiert. Derzeit unterrichte ich als Klassenlehrerin Deutsch, Englisch, Mathe, Gesellschaftslehre, Kunst und aktuell sogar zwei Stunden Wirtschaft und Verwaltung. Damit also mal gerade zwei Stunden die halbwegs meiner ursprünglichen Fächerkombination entsprechen. HS Lehrer sind hierzulande so eine Art Allzweckwaffe, als Klassenlehrer steht Deutsch meist nie zur Debatte und wenn man noch ein paar Stündchen mehr in der eigenen Klasse haben will, dann ist man auch bereit (Neigung und Interesse vorausgesetzt), weiteren fachfremden Unterricht in Kauf zu nehmen. Mathe war zu Beginn eine echte Herausforderung und Fächer mit denen ich gar nichts anfangen kann ... z.B. Chemie und Physik, würde ich auch niemals in mein Spektrum aufnehmen. Aber aus der Erfahrung heraus wird es zumindest an Sek I Schulen weitestgehend vorausgesetzt, dass man bereit ist, fachfremd zu unterrichten.
Bei der Einstellung sieht das freilich ganz anders aus, da sind Note und Fächerkombi erstmal entscheidend. Aber wie meine Vorredner schon geschrieben haben, verlässliche Prognosen diesbezüglich, die gibt es einfach nicht.

ob ich für einen Großteil von Brandenburg sprechen kann, aber was ich kenne, wird überwiegend in den studierten Fächern unterrichtet bzw. man übernimmt hobbymäßig was oder es ist an das Studium angelehnt- ähnlich. Auch in den Oberschulen ( in anderen BL nennt man das Hauptschule) und an Brennpunktschulen. Viele haben aber nach der Wende noch ein Fach draufgesattelt- z.B. Engl, Franz, Pol-Bild., LER

schon schrieb, ist auch entscheidend, in welchem Bundesland du später mal arbeiten möchtest. In Niedersachsen musst du, soweit ich weiß, immer ein Langfach studieren, das du mit einem anderen Fach kombinieren musst.
Guck mal:
http://www.studieren-in-niedersachsen.de/lehramtsbezogen.htm#3.2

Punkt 3.2

Meine Fächer sind Englisch und Französisch, die ich durchweg auch über 30 Jahre lang unterrichtet habe. Aber zwischendurch hab ich auch Sozialkunde, Geographie, Werte u. Normen und (in den unteren Klassen) sogar Musik unterrichtet.

in Köln und werde mit hoher Wahrscheinlichkeit, da ich schnell nach dem Studium eine Familie gründen möchte, in NRW bleiben. (Familie und Untertützung sind eben hier). Mein Mann arbeitet ja auch hier als Ingenieur. Wirklich beeindruckend, wie viele Fächerfremd unterrichten. Wenn ich mir vorstellen, dass ich als Mathe-Niete vielleicht irgendwann Mathe unterrichten soll, wird mir schon etwas mulmig. Aber klar, ich nehme die Herausforderung gerne an - ich hoffe nur, dass ich den Kindern gerecht werden kann.

mögt ihr mir noch verraten, was ihr studiert habt und was ihre heute real unterrichtet? Mich würde sehr interessieren, wie die Realität aussieht im Bezug auf fächerfremdes Unterrichten. LG

hast doch schon ganz viele Antworten bekommen. Warum fragst du immer wieder?

Oder erscheint deine Frage immer von Neuem, weil du immer auf 'Aktualisieren' bzw. 'Enter' gehst? Dann passieren nämlich Doppeleinträge.
Geh bitte immer rechts über: 'aktive Foren' oder rechts oben über 'meine Foren', dann passiert das nicht.

ich weiß nicht warum mein vorletzter Post immer wieder gepostet wird. Woran kann das liegen? Es ist keine Absicht. Support?

das kann sein - ich habe tatsächlich öfter auf akzualisieren gedrückt. Wusste nicht, dass der dann autaomatisch den Post erneuert.

ich dir doch eben gerade erklärt. Lies bitte noch mal.

PS: OK, hat sich eben mit deinem letzten Beitrag überschnitten.

SoWi wird an der HS nicht unterrichtet.


Studiert: Kommunal- und Umwelttechnik

Ref: Technik und Bio

bisher an der HS unterrichtet:
Technik, Bio, Chemie, Physik, Geschichte, Kunst, Mathe

zur Zeit:
Mathe (3 Klassen im GU) und Technik