Chemische Anleitung für ein Schokofondue mit Mango, Kiwi, Banane und Apfel (in der Reihenfolge, falls ihr die lat. Bezeichnungen -auch- nicht wisst). Mache ich immer meinen Abschlussklassen.

Arbeitsblatt zum Ergänzen: Fremdwörter und Fachbegriffe werden anhand ihrer Wortherkunft erklärt und Beispiele gegeben. Ich hab es erstellt, da meine SchülerInnen immer wieder Schwierigkeiten mit den Fachbegriffen hatten, vielleicht hilft es ja! Sekundarstufe 2 Lösungen/Anmerkungen dabei

Anleitung für eine kurze Analyse für organisch-chemische Anfänger. Es sollen am Ende Alkane, Alkene und Halogenkohlenwasserstoffe unterschieden werden können.(Ich hatte 6 Chemikalien aufgestellt und die SchülerInnen sollten jeden Versuch mit jeder Chemikalie machen, um die Unterschiede zu sehen und dann diejenigen auf die Zeilen schreiben, auf die der Test reagiert und wie sie das erkannt haben.)

Relativ einfaches Spielchen, bei dem richtige und falsche Aussagen mit roten und grünen Wäscheklammern (österr. "Kluppen") markiert werden sollen (Kontrolle soll für die Schüler hinten sein, zB in Form von roten und grünen Punkten)

Kurzes Arbeitsblatt zum Thema, Lückentext, der zB als Ergebnissicherung eingesetzt werden kann. Eingesetzt in einer 9. Schulstufe.

Aufgrund des Interesses meiner Schüler hab ich eine Fortsetzung zur ersten ppt Geschichte der CD gemacht: Aufbau von CD/R und CD/RW Bilder wiederum entfernt

Ppt-Präsentation zur Entstehung und zum Aufbau einer vorbespielten CD.

Quiz zum Laminieren und Austeilen zB in Vertretungsstunden. Sek. II Lösungen dabei

Ein Bingo-Spiel zur organ. Nomeklatur: Jeder SChüler bekommt ein A5-Blatt mit 6 organischen Verbindungen darauf, die er dann benennen muss. Anschließend zieht ein Schüler/oder auch der Lehrer aus einem Topf die Namenskärtchen der Verbindungen. Wer zuerst alle Verbindungen auf seinem Blatt genannt bekam, ruft BINGO und bekommt ein kleines Geschenk. (Schoki kommt immer gut)

mit Hilfe des Buches (Chemie Aktuell, es geht aber sicher auch mit anderen!) zu lösen.