AB für eine 7. Klasse (Sekundarschule NRW) zur Entwicklung einer vorbereitenden Rollenkarte (in Stichpunkten), um eine Rollenbiografie über eine Figur (aus einem Jugendroman oder einer anderen Szene) zu schreiben. Kann auch im Fach Darstellendes Gestalten o.Ä. zur Vorbereitung einer Theateraufführung/ Standbilder/ ... eingesetzt werden.

AB für die Hand der SuS mit Hinweisen zu den möglichen Teilaufgaben: Inhaltsangabe, Merkmale einer KG, Charakterisierung einer Figur, Stellungnahme zu einer Aussage mit Textbelegen (Sekundarschule).

3-seitiger Test für eine 9. Klasse an einer Sekundarschule (NRW) zum obigen Thema mit verschiedenen Aufgabenformaten. Danke dabei an die "Stufen der Judenverfolgung" von matthias1.

Tabellarisches AB mit Hilfsfragen und Platz für Anmerkungen und Verbesserungsvorschläge. Jg. 7, Sekundarschule

AB oder Tafelanschrieb über die 6 Schritte eines Strafverfahrens über eine Straftat eines jugendlichen Beschuldigten (im Alter von 14-21 Jahren) von der Strafanzeige bis zum Urteil.

Bewertung einer "Partnerarbeit: Parteien" im Fach Gesellschaftslehre/ Politik im 10. Jahrgang, in der ein Plakat zu einer Partei eigener Wahl gestaltet werden sollte. Kriterienschwerpunkte sind die Vorbereitung in der Gruppenarbeit, die Präsentation u. das Plakat (Kriterien: Aufbau, Inhalt, Bild(er), Schrift, Quellen). Das Handout mit den Kriterien zur PA ist auch hier bei 4t zu finden.

Meine SuS sollten einen Partei ihrer nach Wahl vorstellen und dabei die genannten Kriterien beachten. Handout für die SuS für das Erstellen einer Plakates im Fach Gesellschaftslehre/ Politik im 10. Jahrgang, das im Hinblick auf die Bundestagswahl 2025 erstellt wurde, aber auch zu anderen Themen benutzt werden kann. Kriterien: Aufbau, Inhalt, Bild(er), Schrift, Quellen.

Lesemethode in 5 Schritten zum Verstehen und Zusammenfassen von Sachtexten mit einem AB für die SuS, Poster für den Klassenraum u. einem Schreibplan zum Üben mit Textbeispielen ab Jg. 5.

Geschichtstest für einen 9. Jahrgang an der Sekundarschule in NRW mit Multiple-Choice-Aufgaben, offenen Fragen, einem Schaubild u. einem Erwartungshorizont. Schwerpunktthemen: Weimarer Verfassung, geschichtlicher Zeitablauf, Frauenbild, Weltwirtschaftskrise.

Test im Fach Gesellschaftslehre für einen 8. Jahrgang an der Sekundarschule in NRW mit offenen Fragen, Multiple-Choice-Aufgaben, Lückentext u. einem Erwartungshorizont. Schwerpunktthemen: Erklärung der Fachbegriffe "Ind. Revolution" u. "Landflucht", erste dt. Eisenbahnfahrt, Soziale Frage u. Folgen/Probleme der Industrialisierung.