Überarbeitetes Stern-Trimino nach der Idee eines 4-t-Users (Danke an brandrodung) zum Thema Holocaust und Judenverfolgung. Eingesetzt in der 9. Klasse.

Tabellarische Vorlage für einen Schreibplan. Einsetzbar für die Vorbereitung zum Verfassen eines informierenden Textes (Informationstext) ab Kl. 9, Aufgabentyp 2 der Zentralen Prüfung in NRW.

Nach der Idee von willeme zur Bewertung von Wandplakaten hier ein Bogen zur Bewertung von Powerpoint Präsenatationen im Fach Geschichte, nutzbar aber auch in anderen Fächern.

Auftragsaufgaben mit Recherchefragen und Tipps für geeignetete Webseiten zur Erstellung einer Powerpoint Präsentation zu einem Entdecker nach Wahl (Eriksson, Heinrich - der Seefahrer, Polo, Kolumbus, Vespucci, da Gama, Magellan, Diaz, Barents, Hudson, Cook, Bering) im Rahmen des Themas "Neue Welten - neue Horizonte). Jg. 7. Passend dazu habe ich den SuS ein Handout gegeben mit den geforderten Kriterien "Wir erstellen eine Präsentation", das sich bei 4t im Fach Geschichte- Methodik-Präsentationen findet.

Handout für die SuS für das Erstellen einer Powerpoint Präsentation im Fach Geschichte/ Gesellschaftslehre im 7. Jahrgang, das aber auch in anderen Fächern benutzt werden kann. Kriterien: Aufbau, Inhalt, Bild(er), Schrift, Hintergrund, Animation, Quellen. Meine SuS sollten einen Entdecker nach Wahl vorstellen und dabei die genannten Kriterien beachten. Unter der Tabelle können ein kleines Logo und eine Beispielfolie eingefügt werden.

und das Verfassen eines zusammenhängenden Textes für ein Poster zum Aushängen in der Klasse oder als Handout für die SuS zur Vorbereitung auf die ZP im Fach Deutsch (Prüfungen in NRW). Unterteilt in Vorarbeiten und Zusammenhängenden Text verfassen.

Diese Vorlage kann ab dem 9. Jahrgang den verschiedenen Teilaufgaben zur Untersuchung von satirschen Texten nach den NRW Kompetenzanforderungen angepasst werden (Einleitung, Inhaltsangabe, Beschreiben des Verhaltens oder der Beziehung einer Figur, Merkmale einer Satire, ...), Stellungnahme zu einer Aussage, ...), die auch in der Zentralen Prüfung in Klasse 10 abverlangt werden.

2. AB zur Erarbeitung satirischer Stilmittel (Ironie, Hyperbel, ...), dabei mussten meine SuS anhand eines Beispiels das richtige sprachliche Mittel herausarbeiten und dieses erklären.

Diese Vorlage kann ab dem 8. Jahrgang den verschiedenen Teilaufgaben zur Untersuchung von lyrischen Texten (Gedichte oder Lieder) nach den NRW Kompetenzanforderungen angepasst werden (Einleitung, Inhaltsangabe, z.B. Untersuchung der äußeren Form, Untersuchung der Beziehung der Figur unter Berücksichtigung der Sprache, Stellungnahme zu einer Aussage, ...), die auch in der Zentralen Prüfung in Klasse 10 abverlangt werden.

Grüße für die Schüler:innen von der/ dem Klassenlehrer:in zu den großen Ferien mit einem Kärtchen zum Aufkleben mit Washi Tape auf Brausepulver.