Lückentext über den Beginn der Besatzungszeit (Ziele der Allierten, Potsdamer Konferenz, weitere Maßnahmen ...) + Lösung

AB 1: Einordnung von verschiedenen Zeitschriften in Sparten AB 2: Untersuchung einer Jugendzeitschrift (Aufgaben für GA)

Fragebogen zum "Kinoverhalten" der Schüler, Aufgabenstellung für die Bewertung des Films "Besser geht's nicht" (USA 1997) in Anlehnung an das Thema "Bewegende Bilder" im Wortstark 10 von Schroedel - Film kam bei den Schülern sehr unterschiedlich an, da er eine schwierige Annäherung verschiedener Menschen zeigt (alleinerziehende Mutter mit krankem Kind/ Zyniker mit zahlreichen Ticks/ Homosexueller)

Integrativ zu nutzendes Material zum Thema "Sport": verschiedene Sportarten werden kurz vorgestellt; Aufgabe: Sportart zuordnen

Funktion, Aufbau und sprachliche Form der Inhaltsangabe (Aussagekern/ Inhaltswiedergabe)und Material zur Indirekten Rede (Konjunktiv I/II) plus Übung

Autorenkurzbiographie

Verschiedene ABs: Zusammenfassungen, Quiz, Lückentexte, Multiple Choice-Aufgaben, Vorstellung der Figur "Greg" und Infos über ausgewählte Drogen

AB zur Erarbeitung des Zeitraumes von der Machtübertragung am 30.1.33 bis zum Sommer 1934 (Personalunion) plus Lösungblatt

22 Fragen zu verschiedenen Schwerpunkten: Erfindungen, Arbeiterausbeutung, Parteien, Sozialversicherung, Arbeiterschutz, ... plus Lösung

AB zur Erarbeitung der klassischen Aufteilung der Macht in die 3 Gewalten plus der Einwirkungsmöglichkeit von Volk, Verbänden, Medien - sandy03 hat als Kommentar bzgl. Zuordnung des Materials folgenden Text hinzugefügt: Machtzentrum und Einwirkungen sind mit Hilfe von Pfeile zu kennzeichnen