Bewertungsbogen mit Kriterien, die mit den Kindern erarbeitet wurden. Die Kriterien beziehen sich auf das Sprechen und Spielen und helfen bei der Reflexion (könnte auch als Ankreuzbogen umgewandelt werden). Eingesetzt Ende Klasse 4.

Hierbei handelt es sich um ein Tafelbild, das zum Einstieg (Thema Elfchen) nach und nach erarbeitet wurde. Die dabei erarbeiteten Kriterien dienten als Hilfe beim Schreiben eigener Grusel-Elfchen. Eingesetzt Mitte 2. Schuljahr.

Blankoseite für ein Forschertagebuch, die für die Arbeit an Stationen verwendet werden kann.