Hier eine Lesemappe oder ein Tesetagebuch mit Check- sowie Bewertungsliste.

Dies ist meine Klassenarbeit zur Lektüre von Wilhelm Tell. die Arbeit bezieht sich auf IV., 3, die SuS sollen ausgehend von dieser Szene Tell charakterisieren. Abschließend erfolgt eine Stellungnahme zu einer Äußerung über den Tell. es hängt auch der Erwartungshorizont an, den ich als Rückmeldebogen immer an die SuS verteile, wobei ich die fehlenden Dinge jeweils ankreuze

Hier habe ich ein kurzes und gut handhabbares Raster zur Bewertung der Erdkundemappe entworfen. Ist natürlich für jedes Fach anwendbar!! Finde es ab und an einfach wichtig, dass man sich mal die Mappen anschaut und dies auch in weniger als 1 Stunder bewältigen kann. Bepunktung ist dem 15-Punkteschema angepasst.

hier ein kurzes Rollenspiel, das ich während einer Stadtführung zum Thema "Hexen" durchführte. Die SuS sollten zwischendurch ihre Karten vorlesen, es galt eine oder zwei Hexen zu finden. Es gab allerdings keine Hexenkarte, dennoch wurden viele Hexen gefunden. Die SuS haben hieran sehr schön gelernt, wie der Hexenwahn innerhalb der Bevölkerung zustande kam.

Hier ein kurzes Rezept, für einen römischen Brei "puls" einfach zubereitet, war eine schöne Erfahrung während einer Stationsarbeit

Ein kleines Schaubild einmal für die Schüler und zum anderen als Folienvorlage

eine kleine Übung und Wiederholung zur Schreibung vons-ss-ß-, incl. Lösungsblatt und Schaubild

Aufteilung der Berufe und Bürger auf die 3 Stände

Kurze Übersicht der am häufigsten vorkommenden rhetorischen Stilfiguren

Ein Text in dem 18 Farben versteckt sind, eignet sich seht gut für zwischendurch, als Konzentrationsübung oder für eine Vertretungsstunde von Klasse 5-8 einsetzbar