Nachdem wir im Musikunterricht viel mit Rhtythmuskarten gearbeitet hatten, haben die Kinder bei einer Grammatikübung den Übungstext aus dem Präsens ins Perfekt übertragen. (fächerübergreifend D/Mu, Klasse 5/6)

Eine Übung, die fächergreifend in Deutsch/Geschichte durchgeführt werden kann. Die Kinder müssen die Satzteile mit vorgegebenen Farben unterstreichen. (eventuell Klasse 5, eher Klasse 6)

Die Kinder tragen in eine Tabelle Wortguppen nach einem vorgegebenen Muster ein (Präposition, Artikel im Dativ bzw. Akkusativ, Nomen). Je ein Hilfssatz soll helfen, geeignete Wortguppen zu finden. Die Lösung kann auch Unsinn sein, die Grammatik soll aber stimmen (4./5.Klasse)

Eine Vorlage, um den Kindern die Stundenpläne aufzuschreiben

Es ist ein Unsinntext, bei dem die Wörter Film, Buch, Videos und Zeitung durch die Wörter Pullover, Schaf, Jeans und Baumwolle ersetzt werden sollen. Das gibt dann einen sinnvollen Text. (Klasse 4)

Die Lernkontrolle besteht aus einem Informationsteil und aus einem Hörteil. Für den Hörteil hatten wir vorher die Teile mehrmals durch Hören unterschieden. Die eigene Meinung über den schönsten Hörteil ist oft sehr berührend

Nach der Erarbeitung der wichtigsten Informationen zur Alt- und Jungsteinzeit wollten wir eine kleine Theateraufführung einüben und vorführen. In kleinen Gruppen haben wir mögliche Themen festgelegt und angefangen, kleine Szenen zu entwickeln. Ich habe die Anfangsergebnisse schriftlich zusammengefasst. Auf die freien Linien bei den Restthemen (Weben, Werkzeugherstellung, Hausbau) haben die Kinder ihre eigenen Texte aufgeschrieben. Die Aufführung wurde dann ein voller Erfolg. Für das Schlusswort hatte der Moderator die Aufgabe, die Stimmung im Publikum mit aufzugreifen. (5. Klasse) Es werden auch Aspekte zu den Bereichen "Texte verfassen" und "szenische Darstellung" abgedeckt.

Die Hausaufgabenkontrolle erfolgt in Gruppen (A und B), damit die Kinder sich auf ihr Wissen konzentrieren und nicht auf das des Nachbarn. In Klasse 5 eingesetzt.

Thema: Jungsteinzeit .....einsetzbar nach Behandlung des Themas im Fach Geschichte - alle abgefragten Arbeitsformen waren meinen Kindern aus anderen Übungen bekannt. (5. Klasse)

Das ist eine Konzentrationsübung zum Abschreiben, bei der auch mathematische Fachbegriffe (Vorkurs zur Bruchrechnung) wiederholt werden, (Ende der fünften Klasse)