Habe diese Arbeit in einer Klasse 7 RS NRW schreiben lassen.

Habe den Test in einer 7 Klasse RS NRW schreiben lassen.

Diese GA wurde in einer 8. Klasse am Gymnasium durchgeführt. Nachdem die SuS in den Stunden vorher an den Umgang mit der Bibel und den Texten (vor allem verstehenstechnisch) wieder gewöhnt wurden, klappte diese Einheit ganz gut und der Großteil hatte sogar richtig Spaß daran. Es kam dann sogar zu einer richtig fruchtbaren Diskussion.

Habe dies in der Sek I (Klasse 8) an einem Gymnasium bearbeitet. Hat ganz gut geklappt. Dies ist der Endpunkt der Arbeitsreihe Schriften des NT und die Beziehung der frühen Christusgläubigen (Bezeichnung frühe Christen wurde im Unterricht bewusst vermieden - nach Erläuterung) zu den Juden.

Diese Tabelle habe ich mit einem Religionskurs einer 8. Klasse RS bearbeitet und die drunterstehenden Aspekte zusätzlich berabeitet. Zuvor habe ich mit ihnen das Bild des jesuanischen Erlösers im NT besprochen, so dass die SuS wussten, um was geht. Die Einheit ist super gut angekommen - nicht nur wegen Fersehgucken, sondern auch weil die SuS überrascht waren, wie viele glaubensapekte in solchen trivialen Filmen steckt.

Diese Stunde wurde im Rahmen eines Geschichtspraktikum an allgemeinbildenden Schulen geplant und durchgeführt. Obwohl die Kürzungen des Gesetzestextes relativ 'spärlich' ausfällt, sind die 'Versuchskaninchen', d.h. die SchülerInnen, gut damit klar gekommen und hatten auch Spaß bei der Sache. Allerdings sollte der Kurs mit ähnlichen Texten bereits Erfahrung haben, damit er mit den Formulierungen keine Probleme bekommt. Jg 13 (Thema, Kernanliegen, Verlauf, Mat.)

Habe diese Tabellen (Jahreszalen und Fakten) in einer siebten Klasse an einem Gymnasium zusammen mit den SuS erarbeitet. Hat gut geklappt.