Ein Wortsuchgitter mit 12 Begriffen aus dem Leben von Mutter Teresa mit hinführenden Fragen. Passend zum Beitrag im Kindernetz.de

Dies ist ein Info-Text zum Thema Kohlendioxid bzw. Kohlensäure im Mineralwasser. Verfasst im einfachen Sprachstil für NaWi Klasse 5/6, mit drei Aufgaben zu den Stoffeigenschaften und der Entstehung von Kohlensäure. Ein eigenes Bild kann eingefügt werden, ist aber nicht notwendig.

AB zur Klassenumfrage: "Wie viel Mineralwasser trinken wir", mit Klassenauswertung, Balkendiagramm und Aufgaben, den Verbrauch pro Kopf/ Klasse und Jahr zu berechnen. Eignet sich für NaWi Klase 5/6 in Zusammenhang mit Versuchen mit Kohlensäure (Stoffe im Alltag). Ein Bild kann selbst eingefügt werden, ist aber nicht notwendig.

Vorlage zum Ausstellen eines Mikroskop-Führerscheins am Ende der Einheit "Umgang mit dem Mikroskop" (Klasse 5). Lässt sich gut mit einer schriftlichen Lernerfolgskontrolle und/ oder einer praktischen Übung am Mikroskop vorher verbinden. Ein Bild von einem Lichtmikroskop muss selbst noch in den Platzhalter eingefügt werden.

Zwei Arbeitsblätter zum Thema "Wege in die Welt des Kleinen"/ Pflanzenzelle (NaWi Klasse 5/6). AB 1 lässt die SuS die Funktionen der Teile einer Pflanzenzelle beschreiben. Sie brauchen dazu ein Schülerbuch, in dem diese beschrieben sind. AB 2 fordert sie dazu auf, ein Modell einer Pflanzenzelle zu bauen (Material: leere Plastikschachtel, bunte Perlen...)und danach zu zeichnen. Praktisch ist es, vorher z.B. eine Zwiebelhaut zu mikroskopieren um Pflanzenzellen zuerst zu beobachten.

Rätsel, mit dem Fremdwörter wie "Hieroglyphen, Pharao, Wesir, ..." erraten werden sollen. Zusätzlich wird mit den Fremdwörtern als Rechtschreibübung gearbeitet. (Geeignet als Thema für RS-kontrolle, erstellt für Kl. 5,Berlin)

Zum Quiz gehört noch ein Lesetext, der den Halloween-Brauch erklärt. Der Text wurde hier nicht veröffentlicht, um Urheberrechtsprobleme zu vermeiden. Die richtigen Antworten können mithilfe des Textes leicht gefunden werden - aber auch ohne Text ist die Lösung möglich (für Halloween-Experten). Bilder müssten vor dem Kopieren selbst ergänzt werden; es ist jeweils Platz dafür gelassen.

Ein kurzweiliges Frage-Spiel für den Morgenkreis nach den Ferien, bei dem alle Kinder angesprochen sind und nicht nur einer erzählt. Gemeinsamkeiten in den Erlebnissen der Kinder können erkannt werden. Es kann sich ein Austausch/ Interview in Kleingruppen oder Partnerarbeit anschließen. Die Fragen können beliebig ergänzt werden.

AB zum Eintragen von Temperatur, Wolken und Niederschlag; als Beobachtungsbogen über mehrere Tage.

Arbeitsblatt zum Eintragen der Temperaturskala als *.doc und *.pdf