Ich habe den SChülern zu Beginn der Einheit diese Übersicht ausgeteilt und während der Einheit immer wieder darauf zurückgegriffen um ihnenzu verdeutlichen, welchen Lernfortschritt sie gemacht haben. Half ihnen zur Verortung.

Habe meinen 9. Klässlern eine Mind- Map erstellt, die ihnen bei der Stoffsammlung für eine Textbeschreibung behilflich sein soll. Bei der ersten KLassenarbeit dürfen sie diese Mind- Map auch verwenden.

Vorgehensweise bei der Erschließung von Prosatexten/Kurzgeschichten als Handout für die SChüler mit methodischen Anregungen

9. KLasse- erste Textbeschreibung

Arbeitsblatt mit dem die S. mit verschiedenen Übungen angeleitet werden, ihre Personenbeschreibung sprachlich interessant zu gestalten. Ausgehend von einem Beispiel, das sprachlich nicht gelungen ist (von eine 4teachers user übernommen)