Klassen 5, IGS Die SchülerInnen sollen verschiedene Quadrate und Rechtecke unterscheiden und auswählen können. Anschließend werden die Seiten des mit dem interaktiven Lineal von den Schülern gemessen und die Tabelle notiert. Am Ende stehen die wichtigsten Charakteristika von Quadrat und Rechteck. Die SchülerInnen waren sehr motiviert. Vor allem das herausfinden und –schieben. Ebenso bereitete es viel Spaß mit dem Lineal die Seiten zu messen. Wir mussten jedoch vorher die Einheit festlegen.