Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand der Untersuchung von Blattfarbstoffen erkennen, dass die Bäume im Herbst das Chlorophyll aus den Blättern zurückziehen und durch weitere in den Blättern enthaltene Farbstoffe die herbstliche Laubverfärbung zustande kommt.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von rhe-na am 18.10.2004, geändert am 09.08.2005
Schüler sollen angeben, dass die Blättchen der Moose den Ort der Wasseraufnahme darstellen. Stunde verlief gut. Trennung von Didaktik und Methodik im Entwurf muss verbessert werden. Arbeitsblatt ok!
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von ki5654 am 24.01.2005
Bedeutung der Hutpilze als Destruenten, Nahrungsmittel (mit Sammelregeln) und Teil einer Symbiose (Mykorrhiza). Klassenstufe 7 Gymnasium ! Stunde wurde für ein Spezialgym. entwickelt,es ist also sehr viel Stoff enthalten !
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von teddybear am 16.01.2004, geändert am 17.01.2004
Die Schüler/innen der 7. Klasse sollen in Gruppen
zu 3-4 während 4 Wochen (1 Nachmittag pro Woche)
an einer Wasserstelle im Wald in der Nähe ihres
Wohnortes selbstständig eine Bestandsaufnahme der --- Klasse 7 ---
Tiere und Pflanzen durchführen
Link eingetragen von redaktion am: 02.12.2000 00:00:00
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