Ein kleines Arbeitsblatt zur Festigung, Wiederholung oder als Einstieg in das oben genannte Thema.Die Schüler sollen die Verdauungsorgane benennen, Verdauungsdrüsen kennzeichnen und eine tabellarische Übersicht über den Verdauungsvorgang ergänzen. Lösungsbogen und Link zur Abbildung sind enthalten. Über euer Feedback würde ich mich sehr freuen.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von trid am 18.11.2013
In einer Doppelstunde werden arbeitsteilig in der Gruppe verschiedene Nahrungsmittel auf die Nährstoffe Stärke, Zucker, Eiweiß und Fett untersucht, z. T. mit Teststäbchen, damit es schneller geht. Wesentlich ist eine sinnvolle Arbeitsteilung und die Wahrnehmung bestimmter Aufgaben in festen Gruppen.
Klasse 5
1 Seite, zur Verfügung gestellt von christeli am 26.04.2010
Der Schwerpunkt dieser Stunde liegt bei der Herausarbeitung der Mundverdauung. Die SuS sollen mithilfe von Versuchen herausarbeiten, dass die Verdauung bereits im Mund beginnt, indem sie über die Beobachtung der Versuchsreihe mit Stärke die Erkenntnis gewinnen, dass die Stärke von der Amylase, die im Speichel vorhanden ist, bereits im Mund zerlegt wird.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von binu am 19.07.2009
An 9 Stationen werden die Themenfelder Zusammensetzung,die Verdauung der Nahrung und die Verdauungsorgane in Gruppen bearbeitet. Das Kartenspiel stammt von dojope. Im Arbeitsblatt "Verdauungsorgane" musste aus Copyrightgründen die Abbildung entfernt werden, ebenso die Glühlampe als Symbol auf den Infobögen. Die Bögen lassen sich durch Abbildungen noch aufpeppen. Die Nachweismethoden für Stärke und Zucker wurden im Klassenunterricht behandelt.
Klasse 5 - Lösungen gehören dazu!
Übrigens: Eiweiß ist die korrekte Schreibweise.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von christeli am 16.03.2009
verschiedene Arbeitsblätter zu den Verdauungsorganen (Text + Verständnisfragen; Zuordnen von Aussagen; Lückentext; Sätze ordnen) für die Jahrgangsstufen 5 und 6.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von nuxi am 12.04.2008
für alle Klassenstufen geeignet.
Rätsel fragt die wichtigsten Fakten und Begriffe zum Thema Verdauung ab. gut zum Wiederholen geeignet
Lösung ist beigefügt
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von anjaw24 am 18.03.2008
Ohne viel Aufwand macht dieser Versuch die Funktionen unserer Zähne deutlich. Versuch 1 für die Eckzähne, Versuch 2 für die Schneidezähne und Versuch 3 für die Backenzähne. Kamm gut bei den Schülern an. Ich habe das in einer 5. Klasse durchführen lassen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von aramaea am 16.03.2008
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