Ich betreue eine Gruppe Azubis, die mich baten im Förderunterricht etwas für die Rechtsschreibung zu machen. Da erstellte ich kleine Diktate, in denen ich Begriffe aus der Berufsschule und der Ausbildung wiederholte.
Wörter die falsch geschrieben werden, sollen die Azubis im Wörterbuch nachschlagen und dann einen neuen Satz dazu bilden. Hier mal Teil 1
1 Seite, zur Verfügung gestellt von sheilah am 10.10.2006
Ein Arbeitsblatt mit Lösungen für Schüler der Klasse 9 + 10 und Auszubildende (Handel), wo die Abkürzungen und deren richtige Schreibweise nochmal wiederholt werden. Auch geeignet zum "warm up" oder für Vertretungsstunden. Kann richtig Spaß machen! Es grüßt euch der - kaps -
1 Seite, zur Verfügung gestellt von kaps am 28.08.2006
Zwei Arbeitsblätter für die dialektisch Stellungnahme (bzw. Erörterung)für die beiden traditionellen Aufbauschemata (ababab, aaa - bbb), v.a.für Berufsschule
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von karstencha am 21.02.2006
49 Hauptwörter sind vorgegeben, mit denen jeweils 5 zusammengesetzte Hauptwörter gebildet werden sollen.
Ich habe die Aufgabe schon in Sprachkursen verwendet, in der Berufsvorbereitung, aber auch als Einstieg zum KSV bei meinen Bürokräften.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von fata43 am 06.07.2005
Es handelt sich um eine Checkliste, die man den Schülern nach Abschluss der Einheit zur Zusammenfassung oder zur Hilfestellung beim zukünftigen Schreiben von Bewerbungen in die Hand geben kann.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von rekceu am 18.06.2005
Du-Botschaften gehen häufig mit einer Abwertung oder Beleidigung der gesamten Person des Gesprächspartners einher, indem sie generalisieren und sich nicht auf das kritisierte Geschehen konzentrieren.
Ichbotschaften hingegen stellen eine Möglichkeit dar, offen und ehrlich seine Meinung (Gefühle etc.) zu einem "kritischen Punkt im Verhalten des anderen" zu äußern, ohne diesen unnötig zu verletzen.
Informations- und Arbeitsblatt mit Übung (und ggf. für Tafelbilder hilfreich).
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von bobblume am 26.06.2004, geändert am 15.06.2005
Es sollen Aussagen von der negativen Du- Botschaft in die positive Form der Ich- Botschaft umgewandelt werden. Zum Üben und erkennen, warum es so zu Störungen in der Kommunikation kommen kann. Ein Beispiel ist vorgegeben und erklärt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von schieddi am 13.10.2004
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