Mit Hilfe eines Mini-Stammbaums füllen die Schüler die passenden Possessivbegleiter in den Lückentext, der aus der Sicht einer Person in diesem Familienstammbaum geschrieben ist. Zum Üben oder Wiederholen, 1. bis 2. Lernjahr.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von guimauve am 11.12.2009
Arbeitsblatt mit Lösungsfolie
Die SuS sollen die entsprechenden Verbformen von "être" und die Possessivpronomen (mon, ma, mes / ton, ta, tes / son, sa, ses) einsetzen.
Das Bild ist von 4teachers.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von jmr am 05.11.2009
Après avoir travaillé les pronoms et remplacé des noms communs par des pronoms, cet exercice a pour but de faire comprendre aux élèves que les pronoms le, la, les ne conviennent pas toujours au nom qu'ils remplacent. Des fois un nom qui a été remplacé par *le* ne s'accompagne par forcément de l'article *le* mais d'un autre.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von funccar am 18.03.2009
Grammatik- und Übersetungsübung in PA für GK11.
Thematisch habe ich die Übung an das Thema "Olympische Spiele" und "Hochleistungssport" angeschlossen (s, "les athlètes de France aux JO" und "discussion: sport de haut niveau".
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von turn am 17.09.2008
Ein Entscheidungsbaum, der schrittweise die Kriterien aufzeigt, die zur Wahl der jeweils richtigen Form nötig sind. Die Kriterien sind als Entscheidungen zwischen jeweils zwei Kriterien modelliert, z.B. Singular oder Plural, und führen letztlich zur jeweils korrekten Form des französischen Demonstrativpronomens. Konzipiert für Klasse 6, Gymnasium, Baden-Württemberg
1 Seite, zur Verfügung gestellt von saxon am 23.08.2008
Arbeitsblatt zum Einüben der unverbundenen Personalpronomen. Passt vom Wortschatz her zum Lehrwerk Réalités (alte Ausgabe, Band II, Unité 1), kann aber sicherlich auch in Verbindung mit anderen Lehrwerken eingesetzt werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von nora30 am 02.04.2008
Mehr von guimauve: 
