RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Mathematik - Grundrechenarten und Zehnersystem, Einmaleins - Zahlenraum bis 10 - Addition und Subtraktion bis 10

Zählendes Rechnen wird oft zu Unrecht pauschal verteufelt. Mathematisch gesehen spricht nichts gegen zählendes Rechnen. Wer allerdings eine Aufgabe wie 2 + 16 dadurch löst, dass er von der 2 ausgehend 16 Schritte weiterzählt, wird keine guten Rechenfertigkeiten entwickeln. Hier sind passende Rechenstrategien gefragt. Solange man aber nur bis zu 3 addiert oder subtrahiert, kann man effizient zählend rechnen. Die Kinder tun das anfangs ohnehin, und wenn man das offiziell den Kindern beibringt, kann man das Problem ausräumen, dass manche rechenschwache Kinder fehlerhaft zählend rechnen und dadurch im Ergebnis um 1 von der richtigen Lösung abweichen. Früher oder später werden diese zählend bewerkstelligten Aufgaben auswendig beherrscht. Es zeigt sich, dass man beim Addieren und Subtrahieren/Ergänzen jeweils zusätzlich zum zählenden Rechnen mit einer einfach zu verinnerlichenden Rechenstrategie auskommt.

Gut geeignet zur Auflockerung

Umkehraufgaben als Zuordnungsspiel in PA. Das Spiel von den Schülern ausschneiden lassen und gemeinsam spielen. Auf Blatt 2 kann ein eigenes Umkehraufgaben-Spiel von den Schülern erfunden werden.

Hier wird nicht das Zuordnen, sondern das Schreiben von Umkehraufgaben geübt. Unterschiedliche Farben bieten Orientierung.

Recht simpel, enthält sowohl zweireihige als auch dreireihige Zahlenmauern sowie zwei leere Mauern zum selbst Erfinden.

Spiel zum Addieren und Subtrahieren im 10er-Raum. Ihr müsst noch einen Würfel mit den Zahlen 5-10 zur Verfügung stellen. Die Raupe in Ihre Einzelteile zerschneiden und laminieren. Und los gehts: Alle Raupenteile werden in die Mitte gelegt. Jeder Mitspieler nimmt sich einen Raupenkopf. Es wird reihum gewürfelt. Zu der Zahl, die erwürfelt wurde, muss sich das Kind eine passende Aufgabe suchen und sie an die eigene Raupe anlegen. Wer zuerst alle 6 Farben bei sich anlegen konnte, hat seine Raupe komplett und ist Sieger.

Dieses Kärtchen gebe ich merkschwächeren Schülern, um ihnen die Bearbeitung von Platzhalteraufgaben zu erleichtern.

Sprachliche Beispiele sollen die Umkehraufgabe etwas verdeutlichen und dann mit ein paar Aufgaben üben. Zahlenraum bis 10, sowohl Addition als auch Subraktion

Zwei Rechengeschichten in Bildern, mit denen die Addition als Hinzufügen verstanden werden soll. Bevor die Kinder im Mathebuch (Keller-Pfaff) ähnliche Aufgaben bearbeiten, erarbeiten wir diese Rechengeschichten gemeinsam: Zusammengehörige Bilder werden geordnet, Aufgaben werden gefunden (hier 1+6 und 3+2). Anbei 3x dasselbe Blatt, 1x sw, 1x bunt, 1x mit Lösung (z.B. für die Selbstkontrolle)

Vorlage zur Herstellung einer Lernkartei für die Klassen 1 und für dem Förderunterricht. Es geht um Mengenzerlegung sowie Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10. Dadurch, dass Die Plusaufgabe und die entsprechende Umkehrung auf einer Karte steht, soll angeregt werden, den Zusammenhang zwischen Plus und Minus zu automatisieren. Die Aufgabenkarten und die entsprechenden Punktebilder (sind für beide Aufgabenarten als Kontrolle geeignet) werden Rücken an Rücken geklebt.