Wiederholung und Anwendung von Begriffen (Aggregatzustände und Gemischtypen) und Einführung von Sedimentieren, Dekantieren und Filtrieren am Beispiel des Kaffeekochens. Erprobt in Klasse 7 Gymnasium, geeignet auch für andere Schulformen und als Vertretungsstunden (Wiederholungsstunden). Kommentar in der pdf-Datei.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von othinius am 18.02.2006
Ich habe ein Stationslernen mit 10 Stationen zum Thema Trennmethoden entworfen für meine 8. Realschulklasse.
Die Datei enthält alle 10 Stationen, den Laufzettel, sowie eine (schriftliche) Zusatzaufgabe.
Bei mir mussten die Schüler denn Erklärungstext oben im Kasten immer abschreiben. Ansonsten lag mein Schwerpunkt auf dem Experimentieren, d.h. die Schüler sollten keinerlei andere schriftliche Arbeiten erledigen, sondern die Experimente gewissenhaft durchführen...
Die Bilder wurden z.T. entfernt (mit einem Vermerk). Die anderen Bilder stammen von dem Arbeitsblatt "Trennverfahren.xls" von RICKSN.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von wencke_g am 24.01.2006
Der Schwerpunkt der Stunde liegt in der Einführung der Trennverfahren mittels Schülerexperimenten, indem die SuS Speisesalz aus Steinsalz gewinnen sollen.
Der Einstieg erfolgte über eine Geschichte (z.B. kein Salz mehr im Haus, aber Steinsalz-Stücke). Schüler sollen in einem gelenkten Unterrichtsgespräch ein Verfahren zur Gewinnung von Speisesalz aus Steinsalz entwickeln und den Versuch auch noch in der Stunde durchführen. Die Stunde wurde als sehr gut bewertet.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von clanow am 09.03.2006
Die Schüler ordnen zur Wiederholung und Übung Kärtchen mit Begriffen und Begriffserklärungen einander zu. Einfache Lösungskontrolle durch Buchtsaben und Zahlen auf den Karten. NRW Chemie Gesamtschule Klasse 8.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von dojope am 17.03.2006
Zwei Arbeitsblätter zur Destillation als pdf Datei.
1. Einzelteile einer destillationsapparatur zum ausschneiden und selbst zusammenbauen. Theoretische Einleitung zur Destillation.
2. Protokollvorlage zum Versuch Destillation von Salzwasser. Geeignet für Schüler die keine/wenig Erfahrung mit Experimenten haben.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von lebigboss am 21.03.2006, geändert am 22.03.2006
Klasse 5, Hauptschule, Baden-Württemberg, Fach MNT, Stoffe - Trennverfahren.
Es handelt sich um eine Versuchskarte für die Schüler (Versuchsanleitung), passend zum Buch "Einblicke" vom Klett-Verlag. Damit arbeiten meine Schüler dann selbstständig.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von axp0 am 04.04.2006
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