RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Mathematik - Brüche/ Dezimalbrüche (Dezimalzahlen) - Grundrechenarten mit Brüchen - Vermischte Aufgaben zu den 4 Grundrechenarten

Stationenarbeit als Abschluss der Einheit Brüche addieren, subtrahieren, dividieren und multiplizieren

Im Distanzunterricht musste ich jetzt mit meiner Klasse wiederholen, wie das noch mal alles in der Bruchrechnung war: Kürzen / Erweiter / Vervielfachen / Multiplikation / Division. Das hatten viele vergessen oder verdrängt. Da in unserem Buch nichts dazu drin war, hab ich ein Merkblatt mit ein paar Übungsaufgaben entworfen. Die Übungsaufgaben sind so gehalten, dass sie mit den Beispielen und Merksätzen auf dem Bogen bearbeitet werden können. Manche erinnern sich vielleicht auch daran, dass man das Kürzen auch als hilfreichen Zwischenschritt während z.B. einer Divisionsaufgabe anwenden darf.

Berechne die fünf Rechnungen und ermittle das Lösungswort.

Grundrechnungsarten mit Brüchen: 1.Mathestunde 2.Eine lustige Familie 3.Gummibären – Diebe 4.Märchen 5.Vermischtes

Einfache Aufgaben zu Beginn der Bruchrechnung. Erweitern und Kürzen waren noch nicht thematisiert. Mit Lösungen. 6. Schuljahr - HS - NRW

Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division gemischter Zahlen. Mit Lösungen. Das AB eignet sich für Wiederholungen oder Vertretungsstunden. 7. Schuljahr - HS - NRW

Brüche addieren, subtr., multipl., divid., in einfache Dezimalzahlen umwandeln,.... mit Lösungen (als pdf und odt-datei)

Zum Festigen der Rechenarten in einer 6. Klasse oder als Wiederholung Anfang der 7. Klasse einsetzbar. In zwei Schwierigkeitsgraden vorhanden. Hat den SuS sehr viel Spaß gemacht. Um das Arbeitsblatt netter zu gestalten kann man noch eine Abbildung hinzufügen. Habe ich aus urheberrechtlichen Gründen herausgenommen.

Habe hier Arbeitsblätter zu allen Bereichen des Bruchrechnen entworfen. Auf jedem Arbeitsblatt ist der Rechnenweg mit Merksätzen noch einmal erklärt. Ich habe sie zu einer Lerntheke zusammengestellt und damit bei einem Unterrichtsbesuch meine Klassenarbeit (Klasse 7 HS) verbessert. Das ist wirklich gut angekommen. Das Labyrinth für Aufgabe 1 musste ich aus urheberrechtlichen Gründen entfernen.

In dem Gedicht werden die vier Grundrechenarten in Bezug auf Bruchrechnung erklärt. Es ist wie ein Kochrezept, das sich die Schüler im Kopf abrufen können. Ich habe gute Erfahrungen damit gemacht. Das Gedicht ist von "sheera" übernommen; ich habe es anders layoutet und Beispiele hinzugefügt. Hinweis: gestrichelte Linie = falten; durchgezogene Linie = schneiden