Auf www.don-carlos.de finden Sie Informationen und Materialien zu den verschiedensten Aspekten und Problemen des Spanischunterrichtes:
Es werden Unterrichtsmaterialien zum Herunterladen (Word-Dateien/zur weiteren Bearbeitung) zur Verfügung gestellt, die in abwechslungsreicher und spielerischer Weise das Grammatik- und Wortschatzlernen unterstützen sollen, z.B. Tandemübungen, Konjugationsübungen in Form von Würfelspielen, Materialien zum entdeckenden Lernen, Kreuzworträtsel für die Wortschatzarbeit u.v.m. Weiterhin finden sich systematisierende Übersichten zu besonderen grammatikalischen Problemen, wie z. B. zusammenfassende Übersichten zu Zeiten und Modi, Gebrauch der Vergangenheitszeiten oder des Subjuntivo.
Es werden computergestützte Übungsformen (CALL) vorgestellt, die eine abwechslungsreiche, intensive und unterhaltsame Grammatik- und Wortschatzarbeit ermöglichen. Bei den eingesetzten Programmen handelt es sich um sogenannte Autorenprogramme, die dem Unterrichtenden bei der Gestaltung der Übungen weitestgehende Gestaltungsmöglichkeiten einräumen.
Unter dem Eintrag en linea finden sich vielfältige interaktive Call-Übungen zu fast allen Bereichen der Grammatik, die direkt online eingesetzt werden können.
Während der Schulschließung in der Corona-Pandemie im Frühjahr 2020 habe ich für meine Schülerinnen und Schüler Lernvideos erstellt und diese zusammen mit begleitenden Arbeitsmaterialien in einem Videoblog zur Verfügung gestellt. Dafür habe ich “don-carlos.de” als Plattform genutzt. Die Erfahrungen aus dieser Unterrichtsphase sind unter enseñanza a distancia dokumentiert.
In enseñanza digital schildere ich, wie die neuen digitalen Möglichkeiten von Tablets bzw. Convertibles mit berührungsempfindlichen Bildschirmen in Verbindung mit elektronischen Tafeln die Organisation meines Unterrichts völlig verändert haben.
Ein Forum (Treffpunkt) soll schließlich dem Austausch zwischen Spanischlehrenden, -lernenden und allen an der Sprache Interessierten dienen.
Link eingetragen von don-carlos am: 01.09.2026 19:23:29
ProfeDeELE es un portal para estudiantes y profesores de español como lengua extranjera con una gran variedad de ideas, recursos y actividades prácticas, publicadas de forma libre, gratuita y que priman la creatividad, la originalidad y la calidad.
El nombre viene de Profe (profesor/a) de ELE (Español Como Lengua Extranjera) .es (idioma español). Y el logo representa la Ñ haciendo un guiño y sonriendo. Transmitiendo la filosofía de que el aprendizaje debe ser divertido.
En la actualidad cuenta con más de 150.000 visitas al mes, siendo uno de las páginas más vistas en la enseñanza del español como lengua extranjera.
Link eingetragen von hartpet am: 16.01.2017 17:54:15
Trabajar la comprensión lectora, interacción escrita y oral. Aumentar el conocimiento y manejo de términos del español culto y estándar. Ampliar léxico y acercar al alumno a la literatura lorquiana.
Link eingetragen von hartpet am: 27.02.2011 12:38:35
Se trata de una unidad didáctica completa para trabajar todas las destrezas de manera integrada, dividida en dos sesiones.
Se utiliza la gamificación como parte del aprendizaje, así pues, en la primera sesión nos encontramos con actividades para definir conceptos e incluirlos en el uso de los medios de comunicación, como WhatsApp.
En la segunda sesión, se analiza un vídeo de Mafalda, se reflexiona sobre los hábitos de consumo de televisión, se leen artículos periodísticos (uno real relacionado con el Whatsapp y otro satírico sobre el "selfie").
Como tarea final, se propone que los alumnos redacten su propia noticia humorística.
Link eingetragen von hartpet am: 02.10.2017 11:26:25
El objetivo es que los estudiantes realicen un juego de rol en gran grupo (10-12 estudiantes) en el que uno de ellos representará el papel de camarero de un restaurante típico español al que el resto de sus compañeros ha decidido ir a comer.
Link eingetragen von hartpet am: 02.09.2017 10:22:22
Nivel: Intermedio (B2)
Objetivos: Favorecer la aproximación a la cultura española anulando estereotipos que condicionan el reconocimiento del otro y potenciando la aceptación de la diversidad cultural.
Gramática: Adjetivos, pronombres, presente
Funciones: Describir, expresar opinión, relacionar, expresar gustos
Contenidos culturales: Geografía, cultura y sociedad española: gastronomía, música, tradiciones, estereotipos
Link eingetragen von hartpet am: 09.06.2017 12:38:38
Presentar al alumno las condiciones de la inmigración en relación con el campo laboral.
Gramática:Preposiciones
Funciones:Argumentar, contrastar información, describir, dar/pedir información, expresar quejas, expresar opinión, expresar impresiones, redactar una carta
Contenidos culturales:Inmigración/emigración y situación laboral en España
Link eingetragen von hartpet am: 09.06.2017 12:32:23
