Objetivos
Conocer preposiciones de lugar. Practicar vocabulario de la casa (...)
Presentar a los estudiantes las principales preposiciones de lugar, suponiendo que ya dominen el vocabulario de la casa.
Identificar las partes de la casa y describir cada una de ellas utilizando preposiciones de lugar.
Lectura y seguir instrucciones para dibujar el plano del dormitorio de los padres de Carmen.
Link eingetragen von hartpet am: 14.03.2012 19:31:11
Objetivos: Practicas dirigidas de descripción de personas, estudio de la prosopografía, la etopeya, el retrato y la caricatura . Asimilación de vocabulario descriptivo de personas. Adjetivos de caracter.(...)
Tarea con varias actividades cuyo fin es la producción de textos escritos vinculados con la descripción de personas, tanto física como de la personalidad. Como muestras de lenguas se utilizan pequeños fragmentos literarios.
Link eingetragen von hartpet am: 14.03.2012 19:28:30
El objetivo principal de esta unidad didáctica es capacitar a los alumnos para que aprendan a describir un cuadro mediante la realización de actividades provistas de contenidos lingüísticos y culturales.
Adopta el enfoque por tareas que promueve el desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas.
La tarea final consiste en la descripción de un cuadro que incluya todos los elementos trabajados a lo largo de la unidad.
Link eingetragen von hartpet am: 24.02.2012 20:10:49
Primero se presenta a los alumnos la receta de las croquetas de jamón. Ellos tendrán que poner en orden unas fotografías, según dicha receta.(...)
Gramática:Imperativo, pronombres
Funciones:Dar instrucciones
Contenidos culturales:Gastronomía. Receta de las croquetas de jamón.
Link eingetragen von hartpet am: 08.02.2012 17:31:02
Trabajar el uso de hay y el contraste entre "está" y "hay". Se pretende que los alumnos hablen de ciudades y aprendan a expresar la existencia o ausencia de las cosas. Aprender a decir qué hay en una ciudad determinada.
Link eingetragen von hartpet am: 08.02.2012 17:28:26
Objetivos : Identificar la estructura compuesta ‘estar + gerundio’ como forma continua de presente para expresar dinamismo en el momento del habla. Diferenciar las terminaciones de gerundio según la conjugación. Repasar el paradigma del verbo ‘estar’.
Gramática : Perífrasis verbales, presente, sustantivos, ser y estar
Funciones : Dar/pedir información, definir e identificar, hablar de hábitos, narrar, describir
gracias a todoelenet
Link eingetragen von hartpet am: 12.01.2012 15:57:47
Nivel
Intermedio /Avanzado (B1 / B2)
Objetivos : Que el alumno reflexione sobre el derecho universal a la educación.
Gramática: Partículas interrogativas
Funciones: Hablar del pasado
Contenidos culturales:
Derecho a la educación en Chile
Link eingetragen von hartpet am: 28.11.2011 07:39:57
Trabajar en clase con dos obras de autores jóvenes españoles: un cortometraje de Álvaro Fernández Armero y un microrrelato de Beatriz Pérez-Moreno.
Conocer y trabajar con un microrrelato y un cortometraje (cine y literatura relacionados).
Link eingetragen von hartpet am: 28.11.2011 07:37:17
