UR-Skizze über Std.verlauf (9.Kl./GY) zur Interpretation des Fahnenlieds der HJ im Hinblick auf die Vereinnahmung der Jugend durch das nationalsozialistische Regime. Propagandamaßnahmen durch volkstümliches Liedgut.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von roesle am 04.05.2010
Ein zusammenfassender Text über Sinn und Funktion des Schulwesens in der Zeit des Nationalsozialismus dient zur Ergebnissicherung am Ende der Stunde. An der Realschule Ba-Wü werden diese Inhalte in der Klasse 9 (UE zum Nationalsozialismus) erarbeitet. Im Platzhalter kann ein Bild z.B. aus dem Rassekundeunterricht eingefügt werden. Die vorgegebenen Begriffe erleichtern den Schülern das richtige Einsetzen. Die Überprüfung erfolgt am Tagesprojektor an einer Folie des Textes.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von auge am 24.11.2009
Arbeitsblatt für Mittelstufe, Thema: Erziehung im Nationalsozialismus, in Anlehnung an Frau Holles AB (Beobachtungsaufgaben zum Film Napola). Bei dem AB handelt es sich um einen schlichten Beobachtungsauftrag, damit die Schüler nicht nur dumpf vor der Leinwand hängen. Wenn der Lehrer den Film mit der Klasse zusammen ansieht, ist es ein leichtes selber seine Beobachtungen zu notieren. Im Übrigen sind fast alle Fragestellungen sehr individuell zu beantworten, deshalb halte ich es weder für sinnvoll noch für nötig ein "Lösungsblatt" zu erstellen.
9.Kl. Gesamtschule, NRW
1 Seite, zur Verfügung gestellt von ttthat am 10.07.2009
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