Durchgeführt wurde das Projekt mit einer 8. Klasse an der E- Schule in BW (Hauptschulzug). Die S. waren begeistert von dem Buch, weil es sehr realitätsnah für sie ist. Zu dem Buch gibt es Beim Hase& Igel Verlag auch ein Lehrerbegleitheft.Dieses kann ich nur empfehlen, denn es beinhaltet viele Unterrichtsideen für einen handlungsorientierten Literaturunterricht.
Da meine S. nach einigen Kapiteln des Lesens "müde" wurden und Probleme hatten, durchzuhalten, habe ich kleine Lesetests zum sinnerfassenden Lesen kreiert. Bewertet wurden sie wie ein Kurztest in Englisch.
Zum Abschluss des Projekts führten wir eine Internetrecherche zum Thema JVA in BW. Dies rundete unser Projekt ab!
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von lenette am 12.03.2008
Lernkontrolle zum Buch Negrita vom Autor Onelio Jorge Cardoso.
Das Buch war bei den Kindern recht beliebt.
Das Buch ist für eine vierte Klasse geeignet.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von marboos am 06.02.2008
Fragen, Antworten und Lösungen zum ersten Kapitel des Jugendbuchs "Wer stoppt Melanie Prosser" von Aidan Chambers. -- Eingesetzte in der Sek I. Hauptschulklasse 7, Integrationsklasse.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von katinka90 am 05.02.2008
Wahl- und Pflichaufgaben zu "Total verknallt" von Kurt Wasserfall
Ich habe diese in einer 8. Hauptschulklasse eingesetzt. Man kann natürlich den Umfang der Wahlaufgaben erweitern und andere Aufgaben dazunehmen, die nicht so schreiborientiert sind.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von julia_s am 12.01.2008
Dieses Lesetagebuch führe ich in eine Abschlussklasse der zweijährigen Berufsfachschule Gesundheit durch. Dies entspricht ungefähr Klassenstufe 10. (Ich habe die Gestaltungsmöglichkeiten überwiedend von "wumpe" übernommen - vielen Dank! - und ein wenig abgeändert.)
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von larilat am 27.10.2007
Beim Lesen der Lektüre "Höhenflug abwärts" von Jana Frey mussten die Schüler zu jedem Kapitel eine kurze Inhaltsangabe schreiben.Vielleicht kann jemand damit etwas anfangen.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von donnadarma am 09.05.2007
Während die Schüler die Lektüre "Radikal" von Jana Frey lasen, haben sie ein Lesetagebuch geführt. Hilft ungemein, um bei den vielen Kapiteln die Übersicht zu bahalten.
Kl. 10 HS NRW
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von donnadarma am 09.05.2007
Arbeitspläne zur Erarbeitung und zum Textverständnis des Romans von Kevin Brooks (dtv-Verlag), erarbeitet für eine 8. Klasse einer Realschule in Niedersachsen.
Lösungen sind beigefügt
28 Seiten, zur Verfügung gestellt von kilob am 07.05.2007
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