Die Aufträge soll Schüler_innen der Sek.I eine eigenständige Bearbeitung der Erzählung ermöglichen. Die Aufträge könnten bei Wöchenplänen eingesetzt werden und führen zu einer selbstständigen Textinterpretation hin.
Link http://www.litde.com/erzhlungen-der-gegenwart/wolfdietrich-schnurre-der-verrat.php
Die Schüler können anhand der Checkliste ihre Inhaltsangabe der Geschichte "Ein Hemd aus grüner Seide" überprüfen. Kann auch als Erwartungshorizont bei einer Klassenarbeit eingesetzt werden.
In Klasse 7/8 gelesene Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von J. Franck (2002) - Aufgaben und Lösungen zum Leseverstehen sowie Stichpunkte und Lösungsbeispiel für Inhaltsangabe (Einleitung, Hauptteil).
Die klassische Kurzgeschichte "Die Probe" von Malecha habe ich in einer Doppelstunde mit der Methode des Gruppenpuzzles bearbeiten lassen. Vorgeschaltet war als Hausaufgabe, den - ziemlich langen - Text zu lesen und als Fragen aufzuschreiben, was man nicht verstanden hat oder was im Text offen bleibt.
Die Stunde lief gut, die Schüler hatten hinterher das Gefühl, die Geschichte gut verstanden zu haben.
Ich habe das Puzzle in einer 9. Realschulklasse durchgeführt, ein Jahr früher wäre aber auch möglich.
Gruppenarbeit zur Kurzgeschichte "Im Spiegel". In Gruppen werden unterschiedliche inhaltliche Schwerpunkte erarbeitet. 9./10. Klasse, Realschule, Hessen
Zur Verfügung gestellt von elanor777 am 05.03.2011
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