RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Fabel, Sage, Legende, Schwank - Sage - Material zu verschiedenen Sagen

Arbeitsaufträge mit Lösungen zu der Sage "Die Weiber von Weinsberg" für die 6. Klasse Gymnasium Baden-Württemberg.

Das Material umfasst die Aufgaben und den Text für eine Gruppenarbeit für bis zu 6 Gruppen. Es ist ab Klasse 6 GYM bis Klasse 8 geeignet. Die Schüler lesen ihren Text, markieren Schlüsselworte und fassen ihn zusammen, dann sollen sie anhand der Schlüsselworte die Geschichte nacherzählen.

Basierend auf dem Sagentext aus Wikipedia hier eine Reihe von Verständnisausgaben zu der Sage des Rattenfängers von Hameln. Ist für meine Klasse 5 Hauptschule. Lösungen stehen unten.

Die Sage ist für eine 4. Grundschulklasse in Baden-Württemberg bestimmt. Die Sage ist in neuer Rechtschreibung geschrieben, dazu habe ich ein paar Arbeitsaufgaben erstellt.

Arbeitsblatt zur Erarbeitung der einzelnen Abenteuer des Odyyseus; Spiel (in Gruppen zu 4-5 Schülern) mit Spielregeln zur Leistungsüberprüfung | eingesetzt in einer 5. Klasse in S-A

Lehrprobe Deutsch(Hessen) zu griechischen Sagen in einer 6. Hauptschulklasse. Die SuS sollen einen Zugang zur Sage über die szenische Interpretation bekommen. Macht den Kindern riesig Spaß und lässt sich auch prima in Geschichte einsetzen.- (Bilder selbst gezeichnet)

Eine Sage, die in den Berliner Müggelbergen spielt, ist hier in Textsegmente unterteilt und liegen ungeordnet auf einem AB vor. Die Ss haben die Aufgabe, die Textteile zu ordnen. Lösungstext liegt bei.

Dieser Lückentext wurde zum Testen des Textverständnisses in einer 6. Klasse Gymnasium eingesetzt.

Gekürzte Fassung, Textabschnitte ausschneiden und ordnen, Fragen zum Text, Zeichnen der Flügel

Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit über Märchen und Sagen habe ich den Schülern vier moderne Sagen an die Hand gegeben, die alle in unterschiedlicher Form weitererzählt worden sind, bzw. immer noch weiter erzählt werden. Die erste davon behandelt George Turklbaum, von dem vor allem in England zahlreiche Zeitungen berichtet hatten. - Alle vier Geschichten habe ich umgeschrieben und in die Form eines Zeitungsberichtes gebracht. Die Geschichten sind ziemlich unheimlich; aber das sind Märchen auch... - Zudem können die Schüler darüber aufgeklärt werden, dass keine der Geschichten wahr ist. Hoffentlich begegnen sie dann künftig ähnlichen Großstadtlegenden mit kritischer Distanz.