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Unterrichtsmaterial zum Jugendbuch von Verena Kessler ›Die Gespenster von Demmin‹ dtv Taschenbuch, 240 Seiten, ISBN 978-3-423-62757-3, 9,95 € Für die 9. bis 11. Klasse Zum Inhalt des Buches: Larry lebt in einer Stadt mit besonderer Vergangenheit – Ende des Zweiten Weltkriegs fand in Demmin der größte Massensuizid der deutschen Geschichte statt. Für Larry ist ihre Heimatstadt aber vor allem eins: langweilig. Sie will so schnell wie möglich raus in die Welt und Kriegsreporterin werden. Während Larry mit den Unzumutbarkeiten des Erwachsenwerdens kämpft, steht der alten Nachbarin von nebenan der Umzug ins Seniorenheim bevor. Beim Aussortieren ihres Hausstands erinnert sie sich an das Kriegsende in Demmin und trifft eine folgenschwere Entscheidung. Zum Unterrichtsmaterial: Der Roman beinhaltet die Thematiken Lebensräume, Lebensträume, Mut und Risikobereitschaft, Freundschaft und Zuneigung, Familienbeziehungen, Alterseinsamkeit, Sterben und Tod, sowie Geschichtserfahrungen. Didaktische Überlegungen sind: - Träume prüfen – Träume leben - Verständnis für die Menschen seiner Umgebung entwickeln - Die Bedeutung biografischer Erfahrungen verstehen - Kommunikative Prozesse entwickeln - Bedingungen menschlicher Existenz reflektieren Eine kostenlose Leseprobe von Verena Kesslers ›Die Gespenster von Demmin‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423627573 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/service/schule-kita/kostenlose-unterrichtsmaterialien

Zum Inhalt des Buches: Rennen, das kann GHOST, der eigentlich Castle Cranshaw heißt, schneller als jeder andere: davonrennen. Denn es gab eine Nacht in seinem Leben, in der es genau darauf ankam, in der er um sein Leben rannte. In der Schule läuft es so la la für GHOST. Wer ihm dumm kommt, kriegt eine gescheuert. Doch dann wird GHOST mehr durch Zufall Mitglied in einer Laufmannschaft, und sein Leben stellt sich auf den Kopf. Trainer Brody nimmt ihn unter seine Fittiche, und das ganze Team steht an seiner Seite. Es geht nicht mehr ums Davonrennen, sondern darum, das Ziel immer vor Augen zu haben. Der Startschuss ist gefallen. Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Umgang mit schulischen und familiären Problemen, Persönlichkeitsstärkung, sowie Gesellschaftliches Sozialgefälle. Als methodische Ansatzpunkte können beispielsweise dienen: - Inhalte anhand von Leitkriterien strukturieren - Handlungsalternativen zu Konfliktsituationen entwickeln - Ein Rollenspiel vorbereiten, präsentieren und reflektieren Eine kostenlose Leseprobe von Jason Reynolds ›Ghost‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423627443 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 224 Seiten, ISBN 978-3-423-62744-3, 8,95 €) Für die 8. und 9. Klasse

Zum Inhalt des Buches: Eine Nacht voller Unruhen. Ein jugendlicher Gang-Leader, den alle »Bad Castro« nennen, auf der Flucht. Und Judy, eine junge Polizistin, die nicht mehr weiß, wo Recht und Unrecht ist. Als das Polizeiauto überfallen wird, gelingt es Judy und Castro, sich unerkannt aus dem Wagen zu retten. Gemeinsam fliehen sie vor dem entfesselten Mob, der für sie gleichermaßen gefährlich ist. Denn längst ist nicht mehr klar, wo die Grenzen zwischen Freund und Feind sind – und dass sie in Wahrheit mehr verbindet, als ihnen klar ist … Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Gewalterfahrung, Jugendgangs, Identität, Rollenkonflikte und Selbstbestimmung, sowie Familie und Sozialisation. Didaktische Schwerpunkte sind: - Den Zusammenhang von Sozialisation und Existenz verstehen - Handlungskompetenz und Verantwortung stärken - Beziehungen reflektieren Eine kostenlose Leseprobe von Kevin Brooks ›Bad Castro‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423740746 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 208 Seiten, ISBN 978-3-423-74074-6, 13,95 €) Für die 9. bis 11. Klasse

Zum Inhalt des Buches: Eine Reihenhaussiedlung am Waldrand, wie es viele gibt. Im hellsten der Häuser wohnt ein zehnjähriges Mädchen mit seiner Familie. Alles normal. Wären da nicht die Leidenschaften des Vaters, der neben TV und Whisky vor allem den Rausch der Jagd liebt. In diesem Sommer erhellt nur das Lachen ihres kleinen Bruders Gilles das Leben des Mädchens. Bis eines Abends vor ihren Augen eine Tragödie passiert. Nichts ist mehr wie zuvor. Mit der Energie und der Intelligenz einer mutigen Kämpferin setzt das Mädchen alles daran, sich und ihren Bruder vor dem väterlichen Einfluss zu retten. Von Sommer zu Sommer spürt sie immer deutlicher, dass sie selbst die Zukunft in sich trägt, wird immer selbstbewusster – ihr Körper aber auch immer weiblicher, sodass sie zusehends ins Visier ihres Vaters gerät. Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Alltägliche Gewalterfahrungen, Selbstbewusstheit und Resilienz, Emotionale Intelligenz, Pubertäre Sehnsüchte, sowie Beziehungen: Kinder-Erwachsene. Didaktische Schwerpunkte sind: - Veränderungen in Beziehungen grafisch darstellen - Methoden des kooperativen Lernens - Eine zentrale Aussage durch Vorbereitung einer Gerichtsverhandlung verdeutlichen - Methoden des kreativen Schreibens Eine kostenlose Leseprobe von Adeline Dieudonnés ›Das wirkliche Leben‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423219563 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 240 Seiten, ISBN 978-3-423-21956-3, 11,95 €) Für die 11. bis 13. Klasse

Zum Inhalt des Buches: Es ist Melindas erstes Highschool-Jahr, darauf hatte sie sich gefreut. Doch jetzt ist alles wie ein böser Traum: Von ihrer Freundin wird sie geschnitten, die neuen Mitschüler reagieren abweisend. Melinda gilt als Zicke, seit sie auf jener Party die Polizei gerufen hat, aber nicht sagen wollte, warum. Sprechen kann und will sie nicht darüber. Es dauert ein Jahr, ein ganzes Schuljahr, bis Melinda ihre Sprache wiederfindet – und mit ihr die Kraft, sich zu wehren. Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Erfahrung von und Umgang mit Schuld, Sprachlosigkeit als Entwicklungsweg, sowie Kunstunterricht als Zufluchtsort. Didaktische Schwerpunkte sind: - Erzählhaltungen und Strukturen analysieren - Innere Monologe und Standbilder entwickeln - Traumatische Erfahrungen situativ einordnen und begründen Eine kostenlose Leseprobe von Laurie Halse Andersons ›Sprich‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423627108 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 288 Seiten, ISBN 978-3-423-62710-8, 9,95 €) Für die 9. und 10. Klasse

Zum Inhalt des Buches: Leon ist ein Traumspringer. Er kann unbemerkt in die Träume von anderen schlüpfen. Aber nicht nur das: Eines Nachts taucht er ein in eine verborgene und geheime Welt. Hier sammeln und archivieren Morpheus und seine Geschwister seit vielen tausend Jahren die Träume der Menschen. Doch Morpheus, der Hüter der Nacht, ist dringend auf Leons Hilfe angewiesen. Nur Leon kann wie ein nächtlicher Agent zwischen Tag- und Traumwelt hin- und herspringen und so herausfinden, was Morpheus‘ Bruder Krato im Schilde führt. Denn nach einem Streit ist Krato spurlos verschwunden. Er hat gedroht, die Traumarchive zu plündern. Will er etwa die Träume der Menschen zu Geld machen und in ein einzigartig neues Handyspiel verwandeln? Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Umgang mit Medien (Computerspiel), Träume, Flüchtlinge, Freundschaft, Mobbing, sowie Griechische Mythologie. Didaktische Schwerpunkte sind: - Persönliche Stellungnahmen entwickeln - Gedichtformen textgebunden erproben - Recherchestrategien funktional einsetzen - Digitale und nicht-digitale Medien nutzen Eine kostenlose Leseprobe von Alex Rühles ›Traumspringer‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423718929 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 256 Seiten, ISBN 978-3-423-71892-9, 9,95 €) Für die 5. und 6. Klasse

Zum Inhalt des Buches: Während der Reichspogromnacht 1938 wird auch die Konditorei des Ehepaars Finkelstein zerstört. Als Frau Finkelstein aktiv wird und es nicht nur schafft, den Vater aus der Schutzhaft zu holen, sondern auch Tickets erster Klasse für eine Schiffspassage nach Schanghai zu ergattern, macht sich das Ehepaar mit seiner Tochter Inge auf in eine ungewisse Zukunft. Was für ihre Eltern ein Schrecken ist, ist für Inge das große Abenteuer: Während die Eltern in Schanghai ums Überleben kämpfen, erobert sie mit ihrem Freund Sanmao die Stadt, die Menschen und die Sprache. Dann endlich ist der Krieg aus. Finkelsteins atmen durch und schöpfen Hoffnung. Sie zögern nicht lange und verlassen China, sobald es ihnen möglich ist, in Richtung Australien. Wieder steht Inge am Kai und winkt einem Schiff nach. Sie wird in Schanghai bleiben, zusammen mit ihrem »Halb drachen« Sanmao. Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Heimat, Vertreibung und Flucht, Erwachsenwerden, Freundschaft. Didaktische Schwerpunkte sind: gefühlsorientierte Interaktionen Reflexionsimpulse China: Faktenwissen und Vorurteile Vater Finkelstein als Ausgangspunkt für eine emotionale Auseinandersetzung mit den Naziverbrechen Frauenrolle in der chinesischen Gesellschaft textanalytische Kompetenzen politische Situation Auswirkungen auf menschliches Verhalten Inges Entwicklung Transfer auf die Alltagserfahrungen der Leser Sprachzugänge Eine kostenlose Leseprobe von Susanne Hornfeck ›Torte mit Stäbchen‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423625005 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 380 Seiten, ISBN 978-3-423-62500-5, 12,95 €) Für die 9. und 10. Klasse

Zum Inhalt des Buches: Einfach beste Freunde: Es ist einer dieser ersten warmen Frühlingstage, als Hannes und Uli sich voller Lebenshunger auf ihre Motorräder setzen. Zusammen machen sie die erste Tour des Jahres, so, wie sie alles gemeinsam unternehmen. Von Kindesbeinen an. Nichts konnte und kann sie trennen. Doch was dann passiert, stellt ihr Leben komplett auf den Kopf: ihre Vergangenheit, ihre Gegenwart – und ihre Zukunft. Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Freundschaft und Verantwortung, Umgang mit dem Tod: Festhalten und loslassen können, sowie Akzeptanz unterschiedlicher Lebenskonzepte. Didaktische Schwerpunkte sind: - Einstieg (thematische Einstimmung) - Sicherung des Inhalts (Inhaltsübersicht und Kapitelgliederung) - Figuren - thematische Aspekte (Erwachsen werden; Koma und die Folgen; Verantwortung; Freundschaft; Tod, Trauer, Trauerbewältigung; Was ist normal?) - Romanaufbau, Erzählweise, Sprache/Stil - Gattung - Rezeption Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 208 Seiten, ISBN 978-3-423-08666-0, 12,00 €) Für die 9. und 10. Klasse

Zum Inhalt des Buches: Mascha ist jung und eigenwillig, sie ist Aserbaidschanerin, Jüdin, und wenn nötig auch Türkin und Französin. Als Immigrantin musste sie in Deutschland früh die Erfahrung der Sprachlosigkeit machen. Nun spricht sie fünf Sprachen fließend. Sie plant gerade ihre Karriere bei der UNO, als ihr Freund Elias schwer erkrankt. Verzweifelt flieht sie nach Israel und wird von ihrer eigenen Vergangenheit eingeholt. Ebenso tragisch wie komisch, mit Sinn für das Wesentliche erzählt Olga Grjasnowa die Geschichte einer Generation, die keine Grenzen kennt, aber auch keine Heimat hat. Anna-Seghers-Preis 2012 Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken Freundschaft, Lebenskrisen, Migration, Vertreibung, Sinnsuche und Zukunftserwartungen, Sprache als Lebenskraft. Didaktische Schwerpunkte sind: - Einwanderungsgesellschaft, Migration, Integration Tradition und Gegenwart - Rollenerwartungen und Identität - Gewalterfahrung und -verarbeitung - individualisierte Impulse erleichtern Zugänge und sichern Gesamtverständnis und Lesemotivation Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 288 Seiten, ISBN 978-3-423-14246-5, 10,90 €) Für die 10. bis 13. Klasse

Zum Inhalt des Buches: Mysteriöse Briefe landen im Briefkasten der 15jährigen Sofie Amundsen in Oslo. Was sollen diese Fragen: »Wer bist du?«, »Was ist ein Mensch?« und »Woher kommt die Welt?«. Sofie ist irritiert. Die Briefe werden ausführlicher und entführen sie in die abenteuerliche und geheimnisvolle Gedankenwelt der großen Philosophen. Ihr unbekannter Briefeschreiber erzählt Sofie die Geschichte Europas, der Antike, des Mittelalters und der Renaissance und dann nimmt die Geschichte eine unglaubliche Wendung. Zum Unterrichtsmodell: Der Roman beinhaltet die Thematiken „Roman über die Geschichte der Philosophie“, die Geschichte der Philosophie in ihren systematischen Zusammenhängen, philosophisches Fragen, Selbsterfahrung, sowie Spiel mit Fiktion und Realität. Didaktische Schwerpunkte sind: - die Anbindung an die Fächer Deutsch, Praktische Philosophie/Philosophie, Religion - Möglichkeiten unterschiedlicher Schwerpunktsetzungen in den jeweiligen Unterrichtszusammenhängen (v.a. auf inhaltlicher [Philosophie] und formaler Ebene [Erzähltechnik, Figurenkonstellation etc.]) - Heranziehen von Zusatzmaterial - Verzicht auf vollständige Erschließung - gemeinsames Lesen von Kernpassagen - arbeitsteilige Formen zur Ausarbeitung von Fragestellungen und Präsentation - Aspekte eines fächerübergreifenden Projekts Eine kostenlose Leseprobe von Gaarders und Haefs ›Sofies Welt‹ finden Sie auf https://www.book2look.com/vBook.aspx?id=9783423620000 Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 624 Seiten, ISBN 978-3-423-62000-0, 11,95 €) Für die 9. bis 11. Klasse