Keine Panik, Veneziaa! Eine weitere neue Studie hat belegt, dass selbst bei langem exzessiven Alkoholkonsum sich bei längerer Abstinenz die Gehirnzellen wieder regenerieren und kein Intelligenzverlust zu verzeichnen ist. Lediglich das räumliche Vorstellungsvermögen wird in Mitleidenschaft gezogen. Das beruhigt mich ungemein.
(Autsch! Hab ich mich doch jetzt am Tisch gestoßen.)

Übrigens: Wenn du etwas weiter oben liest, habe ich das schon wesentlich früher versucht. Zudem steht der Thread unter dem Thema Motivation und nicht unter netter Unsinn.

das ist keine plötzliche Wendung.
rhauda hat schon viel weiter oben mal leise angemerkt, dass sie durchaus ernstzunehmende Gedanken darin sieht, über die es sich lohnt, nachzudenken.

Oooops!
Sorry, rhauda, das kam gleichzeitig.

... wenn die Schüler leibhaftig vor mir stehen und ich zu ihnen aufblicke, während ich noch eben auf sie herabschauen konnte, wenn sie in ihrer Bank saßen...

Also im Sitzen sind die Unterschiede nicht so deutlich, daher kann ich mir da keine unterschiedliche Behandlung vorstellen.

Aber wer weiß? Läuft ja eh unbewusst ab.

Gruß
magislat

und zwar die Jungen, dann fällt mir auf, dass (mit Ausnahmen natürlich) zumindest bei uns an der HS die relativ kleinen Jungen zur Rolle des Klassenclowns nahezu prädestiniert scheinen. Die Rolle "ich bin klein, lustig, unschuldig und ihr werdet's doch wohl nicht wagen, von mir ernsthaftes Arbeiten zu erwarten" wird von einigen bis in Klasse 8 und 9 fortgesetzt und ist dann gar nicht mehr lustig.
Aufgrund dieser Tatsache kriegen die "kleinen" meist mehr Aufmerksamkeit, sie erzwingen sich diese sozusagen. Was durchaus ein Beleg für die angeführte Theorie sein könnte. Vielleicht würde ich sie sonst nicht so wahrnehmen. Außerdem hatte ich schon öfter den Eindruck, dass Gymnasiasten im Schnitt größer sind. Hört sich jetzt blöd an, aber hab' ich wirklich schon gedacht.
Mich würde sehr interessieren, ob es signifikante Unterschiede zwischen Männlein und Weiblein gibt.

ja das macht die Einstufung sicher leichter.

@rhauda: Zume ernsteren Teil der Unterhaltung.
Mein Sohn ist gerade 4 jahre alt. Durchschnittsgröße in diesem Alter liegt bei ca 100-104 cm.
Meine Sohn ist aber 113cm (entspricht einem Alter von 5 Jahren und ca 3 Monaten) - und genau so wird er behandelt. Von ihm wird die Vernunft eines älteren vorrausgesetzt.

Als er 2 Jahre alt war hatte wir eine Situation am Spielplatz. Bubengerangel - mein Sohn hat angefangen! Die Mama des anderen Buben stand auf und sagte zu meinem Timon: "So jetzt sagst aber "Entschuldigung"!" Mein Sohn konnte aber außer Flaschi, Mama, Opa etc. noch nicht viel sagen!Er konnte das Wort "Entschuldigung" noch gar nicht verbalisieren.
Da er aber fast einen Kopf größer war als der andere - hat man sich das von ihm erwartet!

Also hier meine Frage: Sind die größeren smarter -oder werden sie dafür gehalten und reifen dadurch schneller?
lg ines