eine Bastelidee (z.B. verschiedene Faltketten aus Papier Männchen, Tannenbäume, Schneemänner o.ä.) gemeinsam basteln und dann die Schritte wiederholen

was war der 1., 2.,... --> Schüler verbalisieren lassen

als weitere Aufgabe die Schrittfolge (z.B. an Tafel oder auf einem Arbeitsblatt) vertauschen und wieder in die richtige Ordnung bringen

warum DANN nicht sogleich meine passenden Schneemann-Ketten basteln, die seit 5 min. in den Mats freigeschaltet sind!