RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Literaturgattungen - Drama - Material zu einzelne Dramen - Wilhelm Tell (Schiller)

Die S. kennen Fachbegriffe zu s.o. Gymnasium Kl. 8, Berlin

für eine 8. Klasse im Gymnasium, Textangaben beziehen sich auf die gelbe Reclam-Ausgabe "Wilhelm Tell", Lösung in der letzten Spalte in Stichwörtern angegeben, Schüler können dies auch tun, Ergebnissicherung zusammen mit dem Lehrer im Plenum die Textstellen befinden sich nur in den ersten beiden Auszügen, da die Schüler bis dato nur so weit gelesen haben

Arbeitsblatt mit Versangabe der Originaltextausgabe zu Wilhelm Tell: Ziel ist die Herausarbeitung des Konflikts zwischen Rudenz und Attinghausen. Auf dem zweiten Blatt befinden sich die Lösungen. Verwendet in NRW/Gymnasium/Klasse 8

Entstanden in NRW/Gymnasium/Klasse 8, um das Textverständnis der ersten beiden Aufzüge aus der Originaltextgrundlage zu Wilhelm Tell zu sichern, sowie den historischen Hintergrund. Erstellt habe ich das Quiz mit Hotpotatoes. Diente als Stundeneinstieg und zur Vorbereitung auf den III. Aufzug. Lösungen sind am Dokument-Ende.

Klassenarbeit/Test zur Überprüfung des Inhalts, der Dramenbegriffe und zum Hintergrund des Dramas Wilhelm Tell

Schüler sollten Wilhelm Tell lesen. Hier der passende Lektüretest.

Dies ist meine Klassenarbeit zur Lektüre von Wilhelm Tell. die Arbeit bezieht sich auf IV., 3, die SuS sollen ausgehend von dieser Szene Tell charakterisieren. Abschließend erfolgt eine Stellungnahme zu einer Äußerung über den Tell. es hängt auch der Erwartungshorizont an, den ich als Rückmeldebogen immer an die SuS verteile, wobei ich die fehlenden Dinge jeweils ankreuze

Hier wird nach dem Besprechen der Lektüre grob der Inhalt des Dramas abgefragt. Eingesetzt in einer Klasse 8, Gymnasium. (mit Erwartungshorizont)

Klassenarbeit mit Lösungen und möglichem Bewertungssystem zu "Wilhelm Tell" von F. Schiller, Klasse 8, Niedersachsen, Gymnasium.

Ich habe diese Einheit in einer 8. Klasse in einem Gymnasium unterrichtet und die Frauengestalten näher analysiert. Bei dem Material mussten die Bilder entfernt werden, bei den Interview-Fragen war ein mittelalterlicher Bote abgebildet, bei den Schreibaufgaben eine resolute Dame mit Nudelholz.