hier werden mehrere dinge angesprochen!
zum einen finde ich die aussage "schlechtes abitur... grundschullehrerin"... gelinde gesagt eine frechheit, eine rufschädigung! wer so etwas sagt, sollte vielleicht mal in einer grundschule arbeiten!
zum zweiten ist nach meiner meinung sicher auch etwas faul, wenn frauen den männern den rücken freihalten müssen? wieso? wofür? im falle einer krankheit unserer kinder im kleinkindalter haben wir uns im wechsel um die pflege unserer kinder gekümmert. das wusste meine damalige schulleiterin und da gab es auch keine diskussion von wegen "... aber sie als mann... kann nicht ihre frau...". dies wurde auch von allen kolleginnen und kollegen so akzeptiert. ansonsten ist arbeitsteilung angesagt - el basta!
evaluation kommt aus der wirtschaft und damit habe ich schwierigkeiten, eben dies auf schule (und auch z.b. auf das gesundheitswesen) zu übertragen. woran bitte messe ich erfolg der schule? an den geführten elterngesprächen, an den versetzten / nicht versetzten schülern? der erfolg zeigt sich nach jahren, wenn man ehemalige schüler trifft, sie von ihrem beruflichen erfolg berichten und dann u.a. auch feststellen, wie gut es doch war, dass sie eine klasse wiederholt haben! wir sind kein produzierender bereich, wir gehen auch nicht mit stückzahl schüler um, wo ich vorne etwas reinstecke und hinter ad hoc das entsprechende ergebnis erhalte!!
miro07 der immer mehr zum traktat neigt / woher das wohl kommt...
