die vielen, die ausnahme zu sein schienen oder scheinen, könnte ich dir namentlich benennen.
diese vielen sind also viel zu wenige.
ishaa spricht mit kindern auf augenhöhe, skole ganz bestimmt auch und viele weitere unter diesen 300000 4teachers. ob es 5 oder 10 prozent sind?

ja stimmt, ich brauch zunehmend einen Stuhl als Hilfe für die gleiche Augenhöhe

...ich stell mich dann einfach auf eine oder zwei stufen, christine

... oder die Schüler gehen in die Knie (um die gleiche Augenhöhe herzustellen selbstverständlich!)

lass das nur nicht meine Schüler hören, dann sagen sie glatt, dass ich die Tests deshalb so schwer machen, um sie ... nööööööö

bin nämlich selber immer halb am verdursten und trinke dann unterm Strich doch zu wenig.
Wenn ich selber also mein Teeli oder Wasser trinke, muss ich das den Kindern doch auch erlauben. Außerdem weiß ich aus eigener Erfahrung, dass mir die Gehirnwindungen zusammen kleben, wenn ich zu wenig trinke. Dann kann kein Mensch mehr denken.

Witzigerweise war dazu erst vor den Ferien eine heftige Diskussion bei uns im Leherzimmer. Tenor meist dagegen. Die Schüler könnten ja wohl in der Pause und so... Aber es darf jeder Lehrer selbst entscheiden, wie er das handhaben will (Juhu!)

Also bei mir ist ein kurzer Schluck erlaubt, Dauernuckeln nicht und Dauerpipi auch nicht

In diesem Sinne - prost
joqui

Beispiel: Gesamtschule Sek I, 6h - 8h täglicher Unterricht incl. Mittagspause; mögliche Flüssigkeitsaufnahme:

1/4l morgens zu Hause,
1/4l in der 1. kleinen Pause
1/4l in der 1. großen Pause
1/4l in der 2. kleinen Pause
1/2l in der einstündigen Mittagspause

macht summa summarum einen und einen halben Liter Flüssigkeit vor der Schule und während der Pausen in der Schule, ohne das die Kids sich überanstrengen. Soviel trinken die meisten aber garnicht.

Warum dann noch in der Stunde?

kannst du Deine menschlichen Bedürfnisse genau nach Zeitplan absolvieren? Ich kann es nicht. Und deshalb ich kann das von Kindern und jungen Heranwachsenden so auch nicht einfordern.

Weil die Schüler, wie auch schon oben erwähnt, vielleicht dummerweise in der Pause gerade nicht durstig sind.

Bei mir dürfen sie jedenfalls auch trinken, wenn auch nur Wasser. Das klappt hervorragend, obwohl sie teilweise sogar aufstehen müssen, um sich von dem (gemeinsam gekauften) Wasservorrat was einschenken zu können. Umgekippt ist bisher auch nichts, weil sie die Becher immer so stellen, dass wenig passieren kann. (Wir haben zum Glück genug Abstellmöglichkeiten in Reichweite der Tische.)

geht es wohl darum, wie selbstständig kinder oder jugendliche in so einem schulzimmer sein dürfen.
dürfen sie sich ihren platz jederzeit selber aussuchen, dürfen sie miteinander reden, dürfen sie aufs klo gehen, wenn sie müssen, dürfen sie lachen oder vor sich hin summen, dürfen sie aussuchen, woran sie gerade arbeiten wollen???

wenn schule wie andacht abläuft, geht all sowas natürlich nicht.
wenn sie wie bühne ist, ist gar keine zeit dazu.
wenn sie wie zirkus ist, passt all sowas nicht zur aufführung.
mir fallen dazu die reformschulen in basel ein, die vom architekten so gebaut wurden, dass feststeht in welche richtung die lernenden schauen. die fenster für die kleineren sind so hoch, dass sie im sitzen nicht nach draußen schauen können.