Diese kleinen Plastikteile helfen Sehgeschädigten, Socken zu Paaren zu sortieren. Nach dem Ausziehen werden die Strümpfe paarweise in einen solchen Halter gesteckt, dann gewaschen und getrocknet und anschließend als Paar zusammengehalten.
Dieses Gerät hat zwei Funktionen. Als Messbecher verwendet kann man die Füllhöhe innen mit Markierungen außen vergleichen. Gleichzeitig ist das Teil als Eiertrenner verwendbar. Eier werden aufgeschlagen und über dem Becher geöffnet. Das Eigelb bleibt in der Mulde, während das Eiweiß im Becher aufgefangen wird.
Kalte Getränke lassen sich leicht einschänken, wenn man mit dem Finger die Füllhöhe testen kann. Bei heißen Getränken hilft der Füllstandsmesser. Erreicht die Flüssigkeit die ersten Metallstäbe, ertönt ein unterbrochener Ton. Wird weiter gegossen, ist ein durchgängiger Ton zu hören. Gießt man dann noch weiter, gibt´s eine Überschwemmung.
Geldscheine und Münzen lassen sich mit Hilfe des Cash-Testes erkennen. Scheine werden in das geklappte Gerät gelegt und umgeknickt. Am Ende des Scheines verrät die Markierung den Euro-Betrag. Münzen kann man in eine Bahn einschieben und am Rand den Wert ablesen.
Die Abbildungen sind gedacht zur Markierung von Freiarbeitsmaterialien, differenziert nach unterschiedlichen Fächern (3 Farben) und 10 Schwierigkeitsstufen.
Die Markierungen sind vor allem eine Hilfe für die Lehrkraft beim Einsortieren der Arbeitsmaterialien in die Regale und auch beim Aufräumen haben sie sich sehr gut bewährt.
Für die Schülerinnen und Schüler geben sie eine schnelle Entscheidungshilfe bei der Materialauswahl und sind deshalb für viele durchaus nützlich. Es gibt jedoch auch Kinder, für die die Markierungen eher ein Hemmnis darstellen, auch einmal etwas schwierigere Übungen auszuprobieren, und wenn man viele dieser Kinder in der Klasse hat, sollte man sie unbedingt wieder entfernen.
Dies hier ist nur eine Übersicht der Abbildungen. Die eigentlichen Abbildungen befinden sich unter
Unterricht - Alltagspädagogik - Planung/Organisation
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