Ein Dominospiel zur Festigung wichtiger Begriffe im Fach Biologie Klasse 9. Die "Steine" sind in der richtigen Reihenfolge angeordnet, sodass die Schüler mit dem noch nicht zugeschnittenen Bogen die Begriffe zuvor lernen können.

Auf diesem Bogen werden die wichtigsten Merkmale eines Berichtes zusammengefasst.

Verzögerte Bildbetrachtung mit Phasen der Schüleraktivität, eingesetzt in einer 6. Klasse. Enthalten sind eine knappe (!) Skizze des Unterrichtsverlaufs und die Arbeitsmaterialien. --- Das Bild wurde entfernt, um kein Urheberrecht zu verletzen. --- Ein Hyperlink führt auf die Website des Metropolitan Museum of Art's, wo es zu finden ist

Im Anhang findet ihr einen Schnippelbogen zu oben genanntem Werk. Bisher habe ich den Schülern immer zunächst erzählt, wie Matisse arbeitet und dann von einem frei erfundenen Missgeschick berichtet: Ein Windstoß fährt in einen noch nicht festgeklebten Entwurf eines Bildes, alles wirbelt durcheinander, Teile fliegen vielleicht sogar aus dem Fenster - große Bescherung (lässt sich gut darstellen, wenn man die ausgeschnittenen Teile auf den OHP fallen lässt - Schüler entwickeln hier bereits tolle Ideen, was sich daraus alles machen lässt) Aufgabe ist es, ein eigenes Bild zu gestalten, wobei die vorgegebenen Teile verwendet werden sollten, sie dürfen aber auch verändert werden und es sollten neue dazu erfunden werden (scharzes oder blaues Tonpapier). Die Schüler entwickeln mit der Zeit tolle Ideen, es gab zum Schluss Elvis-Porträts, Skorpione, Südsee-Inseln etc. Habe den Bastelbogen bisher aus Kostengründen immer in schwarz ausgeteilt - funktioniert auch. Das Original liegt nicht bei - weiß nicht, wie das mit den Copyrights ist...

Kurzer Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblatt eingesetzt in einer 6. Klasse einer Realschule. Bezug zum Lehrplan: Grafik - Zeichen / Schrift. Kurzinhalt: Genaueres Untersuchen von Künstlermonogrammen und Anfertigen eines eigenen Monogramms.