Ich habe die Nährstoffe in RS, Klasse 8, BW unterrichtet. Das Gruppenpuzzle wurde nach Anleitung durchgeführt. Das Materialpaket enthält die Infos zum Gruppenpuzzle . Die Durchführung hat gut geklappt.

Ich habe die Regeln dafür mit meinen Schülern besprochen. Dann sollten sie eine Zeichnung abgeben, die benotet wurde. Das ist der Punkteraster/ Kriterienkatalog dazu.

Klasse 9, RS, die Schüler sollen ein Lesetagebuch zur Vertiefung der Lektüre erstellen, dies wird benotet

Klasse 8, RS, Die Schüler sollten ein Lesetagebuch mit bestimmten Punkten erstellen, um die Lektüre zu vertiefen, wurde benotet, sind tolle Lesetagebücher dabei herausgekommen!

sowohl in Klasse 5 als auch in 9 bereits eingesetzt. Klappt nach etwas Übung gut! Dazu gehört auch eine Korrekturkarte.

Im Anschluss an eine Stationenarbeit und deren Bespechung bin ich eingestiegen über ein Quiz, um den Stand der S. zu erfahren. Klasse 5 NWA RS

Als Tafelaufschrieb so ähnlich mit den Schülern gemeinsam erarbeitet und formuliert.

Mit den Schülern gemeinsam erarbeitet, nachdem sie Beschreibungen zu ihren Stars geschrieben haben. Diese wurden vorgelesen und die anderen haben geraten. Es stellte sich heraus, dass eine reine äußere Beschreibung nicht viel aussagt.

Regeln, die mit den Schülern erarbeitet wurden, nachdem eine Gruppenarbeit mächtig in die Hose ging.

Auf einen Blick. Hauke Haien, Elke Volkerts, Tede Haien und Tede Volkerts, Ole Peters, Wienke, Trin Jans. Kurze Beschreibungen und Hinweise zum Charakter der Personen. Klasse 8 Realschule Novelle