Die „Hummel“-Figuren in Hamburg Johann Wilhelm Bentz, alias Hans Hummel, ist der, dem wir Hamburger das „Hummel, Hummel!“ „Mors, Mors“ zu verdanken haben. Bekannte Künstler haben über 100 dieser Figuren künstlerisch gestaltet. Sie gehörten bis vor kurzem zum Hamburger Stadtbild. Jetzt werden die ca. 2 Meter großen Figuren für einen guten Zweck versteigert. Aus aktuellem Anlass entstand meine Idee dazu für meine 3. Klasse(GS) Die Zeichenvorlage ist von mir. 2 Schülerarbeiten sind dabei.

Es hat gedauert, bis ich eine, für meine Kids zündende Idee für diese Technik hatte. Man braucht nämlich gaaanz einfache Grundformen. In der Haribo Phantasia Snack-Box sind viele gleiche Eidechsen mit einfachster Umrissform enthalten. Diese Tiere werden als Schablone benutzt. Keine oder nur minimale Binnendifferenzierung – sie wirken durch die total reduzierte Form und die Farben. Gedacht ab Klasse 2/3 (GS) – Drei Beispiele sind dabei.

Mithilfe einer doppelten Folie im Fensterausschnitt entsteht diese Karte mit einem beweglichen, sich dauernd verändernden Motiv. Alle platten Gegenstände in der passenden Größe können verwendet werden. Die Möglichkeiten sind grenzenlos und die tollsten Ideen entstehen beim Arbeiten. Eine Idee für alle Gelegenheiten. Machbar ab Kl. 3/ 4 (GS). Genaue Anleitung mit Bildern ist dabei. Ein Muster habe ich eingescannt.

In 3 Minuten habt ihr 2 Gläser gaaanz leckere, irre fruchtige Erdbeermarmelade. Gekühlt 2 Wochen haltbar, aber so alt wird die nie!

Gedacht für jüngere SuS, die zwar solche Gefäße einrichten wollen, aber noch nicht richtig 3D zeichnen können. (1 leeres Glasgefäß, 1 Terrarium schwarz/weiß, 1 Terrarium, farbig als Idee) Gezeichnet mit WORD Brauchbar für Sachunterricht / GS - Biologie 5/6 ... (je nach LP/ Bundesland) oder einfach mal so als Zeichenthema

Erfahrungen und Ideen aus dem KU in einer 3. Klasse. Einstieg: Freies Erzählen der Sage und zuerst freies Malen mit Wachsern. Anschließend Bildbetrachtung (Ikarus v. Matisse). Anfertigen eines Scherenschnittes, Bildarrangement. 2 Ergebnisse und ein paar hilfreiche Internet-Adressen sind dabei. (Der kleine Ikarus wurde von mir gestaltet.)

Meine Idee entstand durch das Gebiss des Werbeplakates des Musicals "Tanz der Vampire". Gedacht ab Kl.4 Ich habe das Material überarbeitet, weil es aus Copyright-Gründen aus dem 4tea-Pool entfernt worden war.

Ideen zum Arbeiten nach Warhol. Machbar ab Klasse 4. Diese UE stammt aus meiner Vor-4tea-Zeit. Deshalb kann ich keine Beispiele anhängen. Meine jetzigen „Künstler“ sind für diese Arbeit noch zu jung. Meinen damaligen SuS hat das serielle Drucken von platten Alltagsgegenständen am meisten Spaß gemacht. Dabei entstand auch die Idee mit der Lakritzschnecke. Auch andere Fruchtgummis mit den unterschiedlichsten Formen wurden abgedruckt. Dann aber gleich in richtig großem Maßstab. (So 10x10 Gummibärchen oder Weingummi-Colaflaschen – das sah schon irre aus.) Das Bild von Warhol, das ich in den Schriftzug eingearbeitet habe, habe ich selbst gezeichnet.

Dieses Material ist nicht als Kunstmaterial im eigentlichen Sinne gedacht!!! Sondern zum Malen – einfach frei, mit bestimmten Farben... - oder als Schablone für schnelle Dekos,... Vielleicht abänderbar für Mathe (Aufgaben in die Blütenblätter einfügen - oder von den SuS selbst welche erfinden lassen,...) Für Deutsch – für Silben, ... (hab’ ich mal gesehen) Ich hab’ selbst einfach ein bisschen mit der Form rumgespielt (den Außenrand gelöscht, den inneren Kreis vergrößert, ...) Vielleicht kann das noch jemand brauchen. (Erstellt mit WORD)

Naturwissenschaftl. Versuch für die GS. Rotkohlsaft als Indikator wird selbst von den SuS hergestellt und an unterschiedlichen sauren und alkalischen Lösungen getestet. Kann auch für ältere SuS in Chemie genutzt werden (der Text ist aber für GS geschrieben) Diese Versuche haben den Kids sehr viel Spaß gemacht.