Ein Test für eine 8. bilinguale Realschulklasse (NRW)zum Abschluss der Unterrichtsreihe 'French Revolution', den ich vor einigen Wochen mit recht zufriedenstellenden Ergebnissen durchgeführt habe. In der Originalversion gab es statt der Napoleonfrage einen zeitgenössischen cartoon (The Zenith of French Glory; überall im WWW zu finden)zur Interpretation, wegen Copyright-Bedenken fehtl er in dieser Testversion.

Eine Übersetzungsübung die helfen soll, ständig wiederkehrende Fehler zu vermeiden. Ich zeige den Schülern kurz (ca. 1 Minute) die korrekten englischen Sätze, und lasse sie dann die deutschen übersetzen (OHP_Folie). Und schon kommt es wieder: Verwechslung von there/their/they're, Than/then, it gives...etc. Am Ende schreiben alle die Sätze noch mal korrekt ab und dürfen dieses Blatt als "legalen Spickzettel" bei der Klassenarbeit benutzen.

Ein Test zum Abschluss der U-Reihe World War I für die 10. Bili-Klasse, RS, plus Lösung

Test- oder Übungsblatt basierend aud Spotlight on History 1, Cornelsen, S.10 -21, Bilingualer Geschichtsunterricht, RS Klasse 8, plus Lösung

Test nach Bearbeitung (inkl. eigener Ergänzungen) des Cornelsen-Lehrwerkes Spotlight on History Vol. 1 S. 2-9. Bilingualer Geschichtsunterricht, RS Klasse 8, plus Lösung

Die 12 Artikel der süddeutschen Bauern in gekürzter und vereinfachter Form, mit einem Glossary. Für 8. Bili-Klassen.

Eine Übung zur Bildung und Anwendung von Aktiv und Passiv bei 'mixed tenses'. Klasse 9 -10 RS

Ein Bericht über eine gewaltsame Auseinandersetzung im Jungenfußball. Schulung des Leseverständnisses und Impuls zur Textproduktion aus bestimmtem Blickwinkel. RS 10. Klasse; bei leistungsstärkeren Klassen kommt der Text gut an, bei schwächeren sollte man ihn ggf. etwas vereinfachen.

Reading comprehension und Textproduktion im Zusammenhang mit dem Thema USA (English G 2000, Bd. 4, 8. Klasse)

Märchentext zur Schulung des Leseverständnisses mit Impuls zur Textproduktion im Zusammenhang mit US-Landeskunde (8. Klasse RS)