RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Chemie - Oxidation, Reduktion, Redoxreaktionen

Chemieunterricht an einer Gesamtschule (Klasse 9)in NRW. Die SuS werden in die Redoxreaktion eingeführt, wobei in der vorliegenden Stunde lediglich die Reduktion als Umkehrung der Oxidation erarbeitet wird.

kurze schriftliche Überprüfung eines einstündigen Chemiekurses Kl. 9 Realschule Zeit: 20 Minuten

Zwei Würfelwürfe entscheiden, welche Stoffe miteinander zur Reaktion gebracht werden. Mit Lösungen

Ein Arbeitsblatt mit Aufgaben zu Redox-Reaktionen inklusive den Salzbildungsreaktionen. Letztere gehören zwar bekanntlich nur teilweise in die Redox-Kategorie, werden in Sachsen aber in diesem Zusammenhang behandelt.

Redoxreaktion, Sauerstoffabgabe und-aufnahme, Festigung, Klasse 7 bis 9, NRW, Hauptschule, Bei der Reaktion entsteht weißer MgO-Nebel und schwarze Punkte von C

Auch wenn es schon mehrere Suchsel etc. hier bei 4tea gibt, hier meins :-))) Es ist einfach gehalten und passt prima zu dem Gruppenpuzzle von mir. Habe ich als Abschluss gemacht.

Zum Thema Eisengewinnung (Hochofenprozess) und Stahlherstellung (nur im Konverter) habe ich ein kleines Gruppenpuzzle für eine Doppelstunde erstellt. Zunächst erhalten die Ss. der Stammgruppen ein Einführungsarbeitsblatt, das sie mit dem Thema vertraut machen soll. Sie sollen selbst entscheiden, wer sich mit welchem "Vertiefungsthema" beschäftigen wird. Die 4 "Vertiefungsthemen" sind: A) Der Aufbau eines Hochofens B) Die Arbeitsweise eines Hochofens C) Chemische Vorgänge im Hochofen D) Die Stahlherstellung im Konverter Dann treffen sich die "Vertiefungsgruppen" (= Expertengruppen), die ihre Texte erhalten. Sie müssen sich selbst überlegen, was und wieviel sie später in ihren Stammgruppen den anderen erzählen werden... Bei Fragen zur Methode wendet euch einfach an mich. Anmerkung: Die Texte sind STARK vereinfacht, die Abbildungen, die ich auf die Rückseite gemacht habe, fehlen (einmal ein Schema eines Hochofens, einmal das Schema eines Konverters). Hessen, Klasse 9, Realschule

2 seitiges Arbeitsblatt, auf dem kleinschrittig das Thermit-Verfahren erklärt wird. Dazu meine selbst gezeichnete Versuchsskizze...( mit LÖSUNG )

Richtig zusammengelegt ergibt sich aus den Definitionen für den erweiterten Redoxbegriff auf der Rückseite des Puzzles ein Bild. (beidseitig ausdrucken und am besten laminieren)Zusätzlich: Übungsaufgaben zu Oxidationszahlen, Kl.9 Gym.

Niveau: Hauptschule - am Ende der Doppelstunde über eine Oxidation erhalten die Schüler einen Lückentext, mit dem sie kontrollieren können, ob alles verstanden wurde. Das ausgefüllte AB ist dann der Merktext, der ins Heft geklebt wird. Für Lehrer gibts eine Kontrolle dazu, evtl für eine Folie.