Ein Aspekt der Unterrichtsgestaltung ist ohne
Zweifel der Aktualitätsbezug. Diesem Kriterium möchten
wir hier Rechnung tragen, indem wir an dieser Stelle
Materialien zu aktuellen Festen sammeln.
Neun Ausmalbilder rund um den Martinstag: runde Laterne, Sternlaterne, Laternen-Igel, Sonnenlaterne, Laternenumzug, Kinder singen Martinslieder, Martinsgans, Martinsbrezel und Martinsfeuer. Klare Linien und große Flächen, jeweils mit Altersempfehlung (ab 3 bis ab 6 Jahren). Auf dem Deckblatt stehen drei Gesprächsfragen zur Martinslegende. Geeignet als ruhige Malzeit nach dem Laternenbasteln in Kita, Vorschule und Klasse 1–2. 10 Seiten, PDF. Die Motive wurden mit KI-Unterstützung erstellt und von mir geprüft und überarbeitet.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von atp4078 am 04.11.2026
Einfache Gemeinschaftsarbeit in Kunst (fächerübergreifend zum Sachunterricht oder auch Religion): Die Kinder malen sich selbst beim Laternenumzug. Die Laternen werden anschließend mit Wabenpapier plastisch hervorgehoben. Daraus entsteht eine Collage, die als Wandfries lange im Klassenzimmer hängen kann. Durchgeführt in Kl.1, Bilder anbei
1 Seite, zur Verfügung gestellt von janne60 am 28.11.2011
Das Minibuch orientiert sich inhaltlich am Lied "Ein armer Mann". Ich habe es in einer 1. und 2. Klasse umgesetzt. In der Datei findet sich auch eine Bastelanleitung für Minibooks.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ratschkathl am 26.10.2008
Lückentext mit Lösung über den heiligen Martin von Tours. Der Text wurde von mir selbst formuliert und zusammen gestellt mit Hilfe div. Quellen für Kl. 5 HS NRW
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von donnadarma am 01.11.2007
Arbeitsblatt mit sehr kurzem Text für Erstklässler. Die Bebilderung ist sehr spartanisch gehalten, damit die Schüler selbst noch Raum für eine Ausgestaltung haben. Die Zeichnungen stammen von meiner Tochter und dürfen nur für Schulzwecke von 4teachers-Mitgliedern genutzt werden. (Sachunterricht - 1.Klasse - Orientierung in Zeit und Raum - Feste und Brauchtum im Jahreslauf)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von sscb am 28.10.2007