Ihr findet ein Stundenraster wie man mit hilfe von Kartoffeln Berge auf Landkatren darstellen kann. Einige kennen das vielleicht bereits, aber ich kannte es nicht und dachte ich stell es hier einfach mal rein.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von daydreamer am 28.09.2008
Ausgewählte Länder in Gruppenarbeit (Texte und Arbeitsaufträge liegen bei - Bilder leider gelöscht.)Die Aspekte Flagge, Hauptstadt, Sehenswürdigkeit... werden angesprochen. Hab das Thema in meiner 4. behandelt - sie fanden es sehr spannend!
17 Seiten, zur Verfügung gestellt von nineni am 16.06.2007, geändert am 17.06.2007
Die Schüler haben 4 Stationen zu bearbeiten.
Klasse: 4
Bayern
Die Kinder haben zeitlich gesehen nicht alle 4 Stationen geschafft. Das, was sie geschafft haben, haben sie motiviert und selbsttätig erledigt.
Ich muss dazu sagen, dass diese Klasse eine eher leistungsstarke Klasse ist.
Kann natürlich jederzeit abgeändert werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von rizzolina am 23.11.2006
Einführung in das Kartenverständnis.
Diese Prüfungsstunde habe ich in einer 4. Klasse mit GU gehalten. Sie wurde mit sehr gut bewertet.
Die Werkstatt war sehr umfangreich. Das Material kann ich wegen des Copyrights leider nicht zur Verfügung stellen. (Erdkunde oder Kartenkunde Sonderpädagogik)
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von mareki am 03.11.2006
Die Unterrichtsstunde war für eine 4.Klasse bestimmt. Die Schüler haben in 5 Gruppen gearbeitet und sollten Informationen zu 5 verschiedene Themen aus Sachbüchern entnehmen. Dazu habe ich von der Bibliothek mehrere Sachbücher über Ägypten ausgeliehen. Zum Schluss sollte jede Gruppe ihr Ergebnis präsentieren. ----- Der Lückentext ist eine Kontrolle für die erlernten Begriffe zum Thema "Ägypten". Die fehlenden Wörter sind Pyramide, Mumie, Palast, Afrika usw. ----- Die Arbeitsblätter wurden in Expertengruppen bearbeitet.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von mmmmm am 01.11.2006, geändert am 02.11.2006
Thema der Stunde: Die Schüler sollen erfahren, dass wir Produkte (in diesem Fall Lebensmittel) aus dem europäischen Ausland beziehen, die sie exemplarisch kennen lernen (Sachunterricht Grundschule Klasse 4)
14 Seiten, zur Verfügung gestellt von krokodil77 am 05.04.2005
Stundenentwurf zu Allgemeiner Weltkunde / Sachkunde, 7. Klasse Schule, f. LB.
Brauchbar auch für jüngere Kinder (GS). Damals entworfen bevor der Euro kam, jetzt zu gebrauchen für Einführung der verschiedenen Münzen.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von reventlow am 17.05.2004
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Orientierung mit Karte und Kompass im Gelände (auf dem Schulhof) üben, indem sie markierte Punkte auf einer Karte (in Form einer Schatzsuche) gezielt aufsuchen.
13 Seiten, zur Verfügung gestellt von termico am 29.04.2003
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