Die Kinder sollen vorher schätzen, wie viele der Zahlen von 1-100 auch 1x1 Zahlen sind. Danach sollen sie die Zahlen der 1x1 Reihen in der Hundertertafel markieren und zu jeder Zahl mindestens eine 1x1 Aufgabe notieren. Abschließend kann die Vermutung mit der wirklichen Zahl überprüft werden. Sinnvoll finde ich im Anschluss auch eine Diskussion über die verschiedenen Herangehensweisen zur Bearbeitung der Aufgabe (systematisches abarbeiten aller Reihen oder Probieren). Mit Lösung, allerdings ohne Angabe der 1x1 Aufgaben, da man da ja unterschiedliche finden kann.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von frosch72 am 26.04.2010
1x1-Aufgaben als Quiz. Ich benutze das Spiel häufiger als Stundeneinstieg, denn 1x1 kann man nicht oft genug wiederholen. 2 Gruppen spielen gegeneinander. Für die Antwort hat ein Spieler 10 Sekunden Zeit (gibt volle Punktzahl), danach kann ein Spieler aus der eigenen Gruppe helfen (halbe Punktzahl). Bei einem Fehler geht die Aufgabe an die 2. Gruppe. Bei drei Lösungen setze ich ein Bild als Joker ein (hier allerdings gelöscht wg. Urheberrecht)
41 Seiten, zur Verfügung gestellt von ollieres am 26.10.2009
Ein Spiel für meine guten Rechner nach dem Prinzip von "Vier gewinnt". Es darf nur gesetzt werden, wenn vorher eine Divisionsaufgabe gelöst wird (Spielanleitung ist dabei). Entweder mit Chips oder abwischbaren Stiften zu spielen.
Man kann auch NUR ein Spielfeld für den OHP auf Folie kopieren und die Klasse (Lerngruppe) in 2 Mannschaften teilen. Vor dem Setzen müssen sich die Mannschaften dann auf eine Strategie einigen.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von uthierchen am 16.05.2009
6 verschiedene Bingokarten einfach ausdrucken, vervielfältigen und laminieren. So haben zwar manche Schüler das gleiche Feld, das steigert aber den Anreiz, schnell zu rechnen. Lehrer sollte sich die genannten Ergebnisse notieren, um kontrollieren zu können.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von cinderella am 17.03.2007
zu den Malfolgen(mit Spielanleitung). Der Spielplan sollte vor Gebrauch farbig gestaltet werden. Evtl. die Blumen herausnehmen und durch passende Cliparts ersetzen...oder die Kinder selbst gestalten lassen.Bilder: franzy; Einsatz: Kl.2 Förderunterricht/ Vertretungsstunden oder offener Unterricht
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von franzy am 31.05.2007
Auf einer Drehscheibe jongliert eine Robbe/ein Clown mit 4 oder 5 Bällen. Die kleinere Scheibe muss in die Position gedreht werden, in der ALLE Bälle die richtigen Ergebnisse der Multiplikation/Division anzeigen.
Die Herstellung erfordert etwas Zeit, da das Material erst ausgeschnitten dann laminiert und wieder ausgeschnitten werden muss.
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von uthierchen am 21.04.2009
Auf farbiges Papier ausdrucken (gleiche Aufgaben auf gleiche Farbe; ich habe eine Farbe für die Reihen, verschiedene Pastellfarben für die Tauschaufgabenkarten und verschiedene kräftige Farben für die Gesamtkarten), auf DIN A5 schneiden, laminieren und in der Hälfte knicken. Karte zwischen zwei Kinder stellen, das eine Kind rechnet, das andere kontrolliert die Lösungen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von srpwi am 22.02.2009
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