RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Biologie - Genetik - Klassische Genetik (Mendel)

Geeignet für das Einüben der Kreuzungsschemata zur 1. und 2. Mendel´schen Regel! Eine Lösung gehört dazu. Jgst 9 Gesamtschule

Durch dieses AB können die S. erkennen, wie sich die Blutgruppen zueinander verhalten.

Anhand eines Textes soll ein Stammbaum erstellt und analysiert werden

Die Schüler sollen die Mendel-Regeln 1 und 2 selbst in Worte fassen können. Vorbereitung: gelbe und grüne Backerbsen im entsprechenden Zahlenverhältnis aufteilen. (z.B. in Filmdosen oder 'Überraschungseibehälter')

Anhand dieses Versuchs können die Schüler die Verteilung von Phänotyp und Genotyp der 3. Mendelschen Regel nachvollziehen. Dieser Versuch ist auch in vielen Biobüchern aufgeführt, allerdings ohne die Tabelle. Das benötigte Material (vier Geldstücke) haben die Schüler in der Regel dabei. Bei meiner neunten Realschulklasse kam der Versuch gut an.

Diese Aufgaben festigen die Mendelschen Regeln. Sie sind gut für Gruppenarbeit geeignet. 12. Klasse

Aufgaben zu Mendelschen Regeln, Modifikation und Vererbung beim Menschen - Kl. 10 (Realschule)- eher einfach - aber ganz gut zur Wiederholung, Außerdem gehört ein Vorschlag für einen Test zur Aufgabensammlung,

Multiple choice Fragen rund um die Themen: Chromosomen,Vererbung der Blutgruppen und des Geschlechts, Vaterschaftsbestimmung und Schwangerschaftsverhütung. Geeignet für Klasse9/10 im Bildungsgang zur Lernförderung an Förderschulen

Aus diesem Text sollen die Schüler die Vererbung einer autosomal-dominante Erbkrankheit beim Menschen herausbekommen. Es handelt sich um die Kurzfingrigkeit. Zur Verbesserung der Anschaulichkeit würde ich noch ein beispielhaftes Bild einfügen. Ein eigenes habe ich aber nicht.

Eine selbst erstellte Übung zur Blutgruppenvererbung, bei der der Rhesus-Faktor außen vor gelassen wurde. Geübt habe ich damit die Anwendung der Kreuzungsschemata gepaart mit dominant-rezessivem und intermediärem Erbgang. Klasse 10 Realschule. Eine Lösung gehört dazu.