RUBRIK: - Unterricht - Alltagspädagogik - Disziplin & Regeln - Regeln und Klassenverträge

eine Auflistung von Gesprächsregeln, die durch entsprechende Erweiterung zu Diskussionsregeln übergehen. Wird bei mir laminiert und im Klassenraum bzw. immer wieder im Unterricht den Schülern präsentiert.

Wöchentliche Reflexion von Einhaltung der Gesprächsregeln, ab Klasse 1

visuelle, akustische und sprachliche Aufmerksamkeit auf beiden Seiten ermöglicht effektive Kommunikation;-> 3 Regeln für Sprecher, 3 Regeln für Zuhörer Inhalt: Wortkarten als veränderbare Kopiervorlagen, Vorschlag einer Anordnung und Gestaltung---Die Bilder mussten wegen urheberrechtlicher Bedenken aus dem Material gelöscht werden (indidi-4t-Redaktion)

Umfangreiche Auflistung von Regelementen und Konsequenzen, die einen angenehmen Schulalltag voraussetzen. Funktioniert recht gut mit meinen Sonderschülern im Alter von 12-16 Jahren.

Hier ist eine Zusammenstellung der wichtigsten Rechte und Pflichten von Schülern in ihrem Klassenzimmer mit jeweils einer ausführlichen Erklärung. Geeignet ist es etwa ab Klasse 4. Ich habe es entworfen, um auch schwierigen Schülern deutlich zu machen, worauf es mir im sozialen Umgang miteinander ankommt. Es eignet sich als Ergänzung zu den Klassenregeln (in Form eines Aushanges) oder auch mal zum Abschreiben, falls nötig.

In der "Ich-Form" geschrieben --- Hauptschule in Luxemburg

Beispiel einer Klassenordnung mit 10 Regeln

erarbeitet in Klasse 5 --- A4-Plakat mit 8 Regeln

Zusammenstellung von 10 Zielen , die ein leistungsorientiert arbeitender Klassenverband errreichen möchte---10 A4-Plakate und Regeln in klein

Die Schüler reflektieren im wöchentlichen Klassenkreis, welches bzw. welche Wochenziele aufgrund der aktuellen Situation sie für die Klasse sinnvoll finden. Dieses wird dann sichtbar in der Klasse angebracht. Das Material beinhaltet ein paar Muster. Bayern, 3. und 4. Klasse.