Ich habe in meiner 3.Klasse - wie ihr sicher auch - Schüler/innen die in Mathematik große Schwierigkeiten haben. Mit dem häuslichen Üben klappt es nicht so richtig. Um sie zum tägl. Üben anzuspornen, legte ich für diese Kinder ein Übungsheft an, in welches ich stets am Wochenende Übungsaufgaben für die kommende Woche eintrage. Am Montag bekommen die Kinder das Heft und haben für jeden Tag eine spezielle Übung - so lassen sich auch Schwerpunkte für Arbeiten individuell setzen. Auf die erste Seite des Heftes klebte ich die entsprechende "Übungsanleitung", formuliert für das Kind. Das Bild ist von indidi- vielen Dank.

Um das nächste Schuljahr mit guten Vorsätzen beginnen (und auch beenden :-) ) zu können, erstellte ich eine Sichttafel über unsere Klassenregeln. Ich habe sie gemeinsam in der letzten Schulwoche mit den Kindern der 2.Klasse erarbeitet, nachdem wir das alte Schuljahr rückblickend einschätzten und überlegten, was noch besser klappen könnte. So sind sie für uns abrechenbar. (Von marylin habe ich ebenfalls Regeln gefunden, die sich für den GS-Bereich eignen, aber sich von unseren Regeln doch teilweise unterscheiden.)

Jedes Jahr wird überlegt, welche Arbeitsmittel sich die Schüler für das kommende Schuljahr besorgen müssen. Für die 3. Klasse stellte ich als Gedankenstütze eine Liste zusammen, an der sich die Eltern orientieren können. Kann für jede Klasse individuell verändert werden.

Anlehnend an das Lehrbuch "Sprachfreunde" VWV,S-A , erstellte ich diese Arbeit. Einen eigenen Diktattext solltet ihr erstellen - das geübte Wortmaterial ist ja abhängig von der eigenen Schwerpunktsetzung. Die Bildergeschichte (5 Bilder)habe ich aus rechtl. Sicht nicht abgedruckt, aber ihr findet sicher selbst eine passende. Mich würden Rückmeldungen freuen, bezüglich des Schwierigkeitsgrades. Findet ihr diese Zusammenstellung zu leicht oder zu schwer, unübersichtlich oder ... ? Finde, eine Klassenarbeit ist oft ein Balanceakt. - mit Lösungen

Dieses Spiel ist sicher allen aus Kindheitstagen bekannt (wenn nicht, Spielregel anbei. Da jedoch das selbstständige Zeichnen des Spielplanes durch die Kinder oft recht lange dauert, gebe ich ihn als Kopie aus. Eine gesamte Spielrunde geht über 10 Einzelrunden, dann wird der Gesamtsieger ermittelt. Man kann das Spiel am Stundenende nutzen und den Plan immer wieder weiter ausfüllen, wenn es die Zeit erlaubt. Meine Erfahrung zeigt, das Spiel wird auch in Klasse 2 schon gern gespielt. Lege auch oftmals einen einfachen Atlas aus, der genutzt werden kann - denn: "Früh übt sich ..."

Ein leichtes Backrezept mit Blätterteig; auch mit Schülern leicht und schnell zuzubereiten,auch preiswert.

Nachdem ich nun das Buch in der 2.Klasse intensiv bearbeitet habe (gelesen, besprochen, Werkstattarbeit, wollte ich sehen, welchen Lernzuwachs ich bei den Schülern feststellen kann. Dazu erstellte ich eine Kontrollarbeit. Anfang und Ende sind für jeden Schüler gleich - der mittlere Teil ist jedoch auf jeden Schüler zugeschnitten, je nach dem, mit welchem Reiseziel er sich in der Werkstattarbeit beschäftigt hatte (also vorher Namen und Land notieren!). Trotzdem ergibt sich eine Gesamtpunktzahl, die für alle gleich ist. Eine Lösung für euch ist mit dabei. :-)

Das Kinderbuch "Briefe von Felix" begleitete meine 2.Klasse durch die Lesetage an unserer Schule. Es wurde im Vorfeld gelesen und die Projekttage nutzten wir, um Arbeitsaufgaben intensiv bewusst zu erlesen, zu verstehen sowie umzusetzen. Sehr hilfreich war dabei die gleichnamige Werkstatt vom Verlag an der Ruhr. Allerdings kam mir hierbei die Arbeit mit dem Buch etwas zu kurz. Somit stellte ich weitere Arbeitsblätter, passend zum Werk und auf die einzelnen Länder zugeschnitten, zusammen. Es müssen nicht immer alle bearbeitet werden, sie sind auch einzeln in einzelnen Unterrichtsabschnitten variabel einsetzbar (meiner Meinung nach)

Kartoffeln bleiben bei mir oft übrig, die letzten Wurstscheiben werden häufig verschmäht. Ich fand ein leichtes Rezept, um Reste zu verwerten. Vielleicht nutzt es euch auch.

Bratkartoffeln einmal anders - extra leicht und bunt in Frühlingsfarben