Differenzierte Übungen zum Erkennen und Anwenden der Wiewörter. Lösungen sind nur Vorschläge, Schüler finden eigene Möglichkeiten.Bilder sind von 4 teachers Mitgliedern, selbstgezeichnet oder müssen selbst ergänzt werden.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von astaleni am 25.05.2006
Den vorgegebenen Bildern (ihr müsst sie selber einsetzen) sollen die entsprechenden Farben zugeordnet werden (als Farbe und Wort), zusätzlich ist eine Hausaufgabe möglich
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von silkecarl am 12.02.2006
Ich habe im Rahmen der Reizwortgeschichte in der 5. Klasse Realschule Adjektive behandelt. Angewandt habe ich diese Adjektive dann, indem ich die Kinder einen "Nonsens-Satz" nach Art und Weise des Adjektivs sagen ließ (also "überglücklich", "müde", "aufgeregt"...). Ist sehr gut angekommen!
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von muesli1514 am 02.10.2005
Bei einer neuen Klasse können die Schüler die Buchstaben ihres Vor-und Familiennamen durch treffende Adjektive lebendig machen. Das Arbeitsblatt stellt nur eine Vorschlagsliste an Eigenschaftswörtern dar. Die Buchstaben werde ich im zweiten Schritt senkrecht auf einen schmalen Streifen schreiben lassen (für die Pinnwand im Klassensaal).
1 Seite, zur Verfügung gestellt von coeurchen am 06.09.2005
eine Sammlung von Adjektiven soll in einen vorher nicht bekannten Text eingetragen werden; kleine Übung zur Anwendung von Adjektiven in Sätzen mit Spaßfaktor
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von fossy am 20.03.2003, geändert am 15.06.2005
Blume: groß - schön - laut - rot
Welches Wort passt nicht?
Einfaches AB, auf dem Nomen und Adjektive treffend zugeordnet werden sollen.
Es ist möglich, das AB als Grundlage für das Bilden einfacher Satzstrukturen zu nutzen:
Meine rote Blume ist schön...
Grammatik - Adjektive - Klasse 2
oder auch Übendes bzw. Sinnentnehmendes Lesen
1 Seite, zur Verfügung gestellt von palim am 02.09.2004
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