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Geschichte

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Römische Geschichte [26]


Kriege/ Kriegswesen [4] Stadtgründung [4]
 
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   Brot und Spiele - Dienten die "Spiele" nur zur Ablenkung des Volkes?Adobe Acrobat Datei  Seitenanfang
Brot und Spiele - Dienten die
Lehrprobe mit gruppenarbeit in einer 6. Klasse Realschule. Ausführlicher Unterrichtsentwurf und Materialien (leider ohne Bilder) innerhalb der Einheit "Das römische Weltreich".

 
Userprofil anzeigen 28 Seiten, zur Verfügung gestellt von kiwilaura  am 24.04.2018
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   UR-Skizze: Untergang des Römisches ReichesWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Skizze: Untergang des Römisches Reiches
Unterrichtsskizze mit geplantem Stundenverlauf u. Hauptanliegen der Std. Partnerpuzzle zum Untergang des Römischen Reiches, Klasse 6, Realschule BaWü

 
Userprofil anzeigen 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von berte87  am 29.05.2016
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   UR-Entwurf: Die römische "familia"Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Entwurf: Die römische
Entwurf zum Thema: Die römische "familia" und die Rolle des "pater familias" mit UR-Voraussetzungen, Analyse u. Planung u. UR.verlauf für GY Klasse 6, Baden-Württemberg.

 
Userprofil anzeigen 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von theatabbie  am 22.07.2009
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   UR-Skizze: Rom wird Großmacht - Zerstörung von KarthagoWord 2007/10 Dokument (docx)  Seitenanfang
UR-Skizze: Rom wird Großmacht - Zerstörung von Karthago
Kurzentwurf mit Stundenzielen und Stundenverlauf. Die Stunde wurde in einer 7.(G9)-Klasse gehalten. Das Ziel war, die Problematik der Zertörung von Karthago aufzudecken und die Handlung der Römer zu erklären. Die Schüler konnten am Ende der Stunde ein sehr gutes Sachurteil abgeben.

 
Userprofil anzeigen 1 Seite, zur Verfügung gestellt von lady_milford87  am 25.04.2016
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   UR-Entwurf: Aus dem Leben der Legionäre - Traumberuf oder "Horrorjob"?Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Entwurf: Aus dem Leben der Legionäre - Traumberuf oder
Revisionsstunde im Fach Geschichte, Klasse 6, Gymnasium NRW mit Bezug zum Kernlehrplan, Lernzielen, Stundenverlauf u. Material. Anhand von antiken Quellentexten steht der Alltag der Legionäre im Mittelpunkt und es soll der Frage nachgegangen werden, warum sich jemand zum Dienst in der römischen Armee verpflichtet hat. Um die Problemfrage der Stunde zu erarbeiten, ist ein Bild aus Asterix Band 23 zu ergänzen.

 
Userprofil anzeigen 7 Seiten, zur Verfügung gestellt von johnnyrico  am 08.01.2016
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   UR-Entwurf: Untergang des Weströmischen Reiches anhand eines TextpuzzlesWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Entwurf: Untergang des Weströmischen Reiches anhand eines Textpuzzles
Für Schüler einer Klasse 6 fürs Gymnasium (NRW) geeignet. War einer meiner ersten UB´s hat, also noch ein paar Schwächen. Ich würde auch einen großen Teil der Stunde der Reflexion widmen. Entwurf mit Infos zur Reihe u. zum Kontext, Lernziele u. Kompetenzen, Lehrplanbezug, Lerngruppe, Literaturverzeichnis, UR-Verlauf, u. Mats.

 
Userprofil anzeigen 4 Seiten, zur Verfügung gestellt von teacher900  am 30.11.2011
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   Stundenentwurf: Grenzverlauf zw. Römern und Germanen anhand von natürlichen GegebenheitenZIP-Archiv  Seitenanfang
Stundenentwurf: Grenzverlauf zw. Römern und Germanen anhand von natürlichen Gegebenheiten
In dieser Stunde für eine 6. Klasse Oberschule geht es darum, dass die Römer natürliche Gegebenheiten (Wald, fruchtbares Land, Fluss, Gebirge) für den Verlauf ihrer Limes-Grenze berücksichtigt haben. Der reale Verlauf des Limes wird dabei NICHT berücksichtigt. Entwurf mit Sachanalyse, Kompetenzen, didakt. Konsequenzen, method. Überlegungen, UR-Verlauf, Literatur u. Material (Gruppenarbeit, ABs, ...).

 
Userprofil anzeigen 7 Seiten, zur Verfügung gestellt von saparini  am 24.05.2012
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   UR-Entwurf: Rom - Eine Traumstadt für jedermann?Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Entwurf: Rom - Eine Traumstadt für jedermann?
In der Stunde geht es darum, ob Rom tatsächlich eine Traumstadt für jeden ist. Gegenstand der Stunde ist die Insula und die Villa als Wohnort. Ein Arbeitsblatt wird hier von je zwei Schülern arbeitsteilig erarbeitet. Ausgelegt ist die Stunde auf 65 Minuten, Gymnasium, 6. Klasse. Wurde als sehr gut bewertet. Entwurf enthält Sachanalyse, didakt. u. metho. Überlegungen, Verlaufsplan u. Material.

 
Userprofil anzeigen 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von e-mell  am 08.02.2012
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   UR-Entwurf: Der Untergang der römischen Republik im Spiegel der ZeitgenossenWord 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Entwurf: Der Untergang der römischen Republik im Spiegel der Zeitgenossen
Unterrichtsentwurf für eine 10. KLasse, Gymnasium G8, NRW, wurde mit sehr gut bewertet. Durchgeführt wird eine amerikanische Debatte mithilfe eines Textes von Sallust sowie eines Textes von Plutarch. Entwurf mit Sachanalyse, didakt. u. method. Überlegungen, Verlaufsplan u. Material.

 
Userprofil anzeigen 5 Seiten, zur Verfügung gestellt von e-mell  am 11.12.2011
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   UR-Entwurf: Warum musste Caesar sterben?Word 2003 Dokument (doc)  Seitenanfang
UR-Entwurf: Warum musste Caesar sterben?
Kompletter kompetenzorientierter Stundenentwurf mit Planungszusammenhang, Aussagen zum inhaltlichen Schwerpunkt, Lern- und Unterrichtsvoraussetzungen, Kompetenzen und Standards, Kompetenzentwicklung der Lernenden, Didaktisch-methodische Entscheidungen, Literaturangaben, Verlaufsplanung und Arbeitsmaterialien. Abbildungen mussten rausgenommen werden, sind aber im Literaturverzeichnis aufgeführt. Habe die Stunde in einer 6. Klasse gegeben. War super!

 
Userprofil anzeigen 20 Seiten, zur Verfügung gestellt von kidsandcat  am 06.09.2010
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