Zunächst soll aus jeweils vier Nomen das herausgesucht werden, das farblich nicht dazu passt. Die Frage dazu lautet: Warum passt das Nomen nicht und welche Farbe haben die drei andern? Dann sind neue Adjektive gefragt, die aus einem Nomen (welcher Artikel?) und einer passenden Farbe gebildet werden. Dieser Teil ist dreifach differenziert. Dann werden Sätze mit den neuen Adjektiven gebildet. Kontrollblätter ermöglichen eine Selbstkontrolle. Wortschatzerweiterung (Adjektive) durch Wortbildung (Nomen + Farben) für Erwachsene – Niveau B1.
Mit diesem Arbeitsblatt setzen die Kinder selbst Adjektive zusammen oder erklären zusammengesetzte Adjektive. Dieses Arbeitsblatt kann im Wochenplan eingesetzt werden. (3./4.Kl.) - mit Lösungen
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von trudi007 am 24.09.2006
Zweiseitiges AB; zuerst sollen die SS zwei Adjektive zu zusammengesetzten Adjektiven verbinden. Diese sollen auf der zweiten Seite dann sinnvoll in Sätze eingesetzt werden. Der erste Teil des Kompositums ist hier schon vorgegeben. So wird gleichzeitig Das Kompositum erklärt. 3.Kl. GS Bayern - mit Lösungen
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von anchesenamun32 am 13.06.2011
8 Stationen zum Thema "zusammengesetzte Adjektive", dabei Schreib- und Malaufgabe, mit Holzbuntstiften (viele Farbabstufungen notwendig!) oder mit Wasserfarben zu bearbeiten; Lösung.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von olkj am 04.06.2008
4 Pfeilpuzzle mit je 10 zusammengesetzten Adjektiven, die aus Substantiv und Adjektiv kombiniert werden müssen; auf farbiges Papier drucken, laminieren, ausschneiden, in offenen Unterrichtsformen einsetzen; gedacht für Grundschüler (3./4. Klasse), sicher aber auch in höheren Klassen einsetzbar - mit Selbstkontrolle
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von teacher-redo am 05.02.2008
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