Schüler der 4. Klasse (verkürzter Text auch für die 3.Klasse) sollen diesen Text abschreiben, wenn sie den Unterricht durch Nichteinhalten der Regeln stören. (2-3 Striche an der Tafel z.B.)
1 Seite, zur Verfügung gestellt von pigeon am 16.09.2011
Selbstbeobachtungsbogen für SuS Bereich Selbst- & Sozialkompetenz im Unterricht mit je einer Zeile für Sicht der SuS + der Lehrkraft, 10 Schulstunden, für einen Tag
1 Seite, zur Verfügung gestellt von ingomil am 08.03.2011
Es handelt sich um eine Reflexionsaufgabe, die nach wiederholter Unterrichtsstörung eingesetzt werden kann. Früher hieß das "Strafarbeit". Letztere gibt es zwar offiziel nicht mehr, aber es kommt in der Praxis häufig genug vor, dass aus Zeitmangel stupide Abschreibaufgaben verhängt werden.
Da meine Schule keinen Trainingsraum hat, habe ich dieses Reflexionsprotokoll entworfen.
Ich drucke es wegen Signalwirkung auf rotem Papier aus und laminiere es.
Wenn man die Ergebnisse sammelt hat man gleich eine hervorragende Basis für ein Elterngespräch.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von maluszek am 09.01.2011
Die Schüler erhalten nach einer entsprechenden Ermahnung diesen text und müssen ihn abschreiben und unterschreiben lassen. Das ist relativ zeitaufwendig und einige Schüler habe schon gemerkt, dass man sich beim Lesen und Abschreiben dumm vorkommt, da man direkt angesprochen wird und zum Nachdenken angeregt wird.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von naddel23 am 09.09.2010
Kombination der Maßnahme "Reflektiere!" und Konsequenz "Schreibe ab!" .
Der/die Betroffene reflektiert zunächst die Situation und erfährt sofort eine Konsequenz, in dem er einen humoristischen Text über das mögliche Motiv (Langeweile)seines störenden Verhaltens abschreibt. Im unteren Drittel des Blattes wird eine mögliche weitere Vorgehensweise dargestellt.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von boderek am 18.11.2009
Immer die leidigen Strafarbeiten. Meine Version bringt auch noch was für das Fach Deutsch, denn hier üben die Kinder das Nachschlagen von Wörtern im Wörterbuch. Außerdem sitzen sie sicher eine Weile drüber und überlegen sich das nächste Mal, ob sie eine weitere Version dieser Strafarbeit riskieren wollen.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von le-ki am 03.10.2009
Eine Strafarbeit, bei denen die Schüler nicth nur stumpf was abschreiben müssen sondern wirklich überlegen sollen. Meine wollen dann doch lieber etwas abschreiben :o) Oft interessant, weil die Schüler oft das Negative sehen und die 5 positiven Sätze nicht zusammenkriegen. Auch sinnvoll als Reflexion bei Auseinandersetzungen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von leovampire am 13.11.2008
Ich gebe diesen Zettel nach einmaliger Ermahnung Störern um sie zur Reflexion ihres Verhaltens anzuregen und auch um zu sehen wodurch diese Konflikte entstehen ob das Kind sich gerecht behandelt fühlt und um zu sehen ob es vielleicht sogar Einsicht zeigt. Kinder, die von anderen ständig geärgert werden haben so auch die Chance mit mir zu "reden" ohne die Hürde überwinden zu müssen nach dem Unterricht zu mir zu kommen.
Sprachen: Italienisch und Deutsch
1 Seite, zur Verfügung gestellt von gattalcaffe am 05.08.2007
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